《竖撇》教案。
教学目标：1.初步学会竖撇的写法。
2.培养学生良好的书写习惯以及对书法学习的兴趣。3.渗透书法文化，激发学生对书法艺术的热爱。教学重难点：
重点是学会用毛笔书写竖撇的方法以及培养学生学习书法的兴趣。难点是竖撇的行笔方法的掌握。教学流程：一、激趣导入。
看**《生活中的书法》，导入新课。二、讲解示范。
1.出示“竖撇”形态图。看一看，想一想：竖撇像什么？学生发挥想象，自由答问。
老师小结：竖撇像古代的匕首，如犀牛角、象牙。是竖画与撇画的组合，从竖画开始，以撇画收笔，形态美观。
2.出示竖撇行笔示意图，学习行笔方法。
讲解竖撇的行笔方法：逆锋向上入笔；折锋向右，顿笔、铺毫、调锋、蓄势；向左下稍带弧度行笔；锋从**，力送尽头。
师生书空练习。
老师将书写要领编成童谣，一起朗诵。
竖撇竖撇像把刀，先竖再撇要记牢。起行收，不可少。逆锋上，折锋右，中锋行笔有力道。）
3.老师示范。
三、学生练习描红、对临，老师巡回指导。1.提示“双姿”【握笔姿势歌】：
老大老二对对齐——对对齐，手指之间留缝隙——留缝隙老三下面来帮忙——来帮忙，老四老五往里藏——往里藏【书写姿势】：头正、身直、臂开、足安。
2..作业展示评价（学生互评）四、学以致用。
1.观察分析例字“月”“所”，说说书写时应该注意什么。（引导学生养成读帖的习惯）
2.老师示范，讲解。
3.学生练习，老师巡回指导。
4.展示评价（小组推举一名优秀者，一名点评者）
评价：是否干净、整洁、匀称、美观、横轻竖重、点画圆润？五、拓展延伸。
1.对比欣赏四大书体对“月”字的不同写法。
2.欣赏《颜勤礼碑》，老师介绍颜体楷书特点：结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。六、总结。
语文人教版五年级上册复习
五 5 班展新颜。甲 竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言。乙 不要急 不要躁，还有一个没来到。站在台上问声好，老师同学大家好，甲 初次上台才艺现，心发虚 腿发软，恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。打衔接板 乙 今天咱们说点儿啥？白 我说我说我先说 互相争喊，快板不打 甲 不要吵，不要闹，还是我来把...
语文人教版五年级上册教案
多彩的学习生活。课时 1课时。课堂类型 造型 表现教学目标 1.了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。2.学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的步骤。教学重 难点 1.不同姿态的人体比例的不同。2.人物动态与重心的掌握。教学准备 1.教师准备 教材 一张2开的白板纸 投影仪...
语文人教版五年级上册过程
读了课文，范仲淹给你留下怎样的印象？为了实现自己忧天下的远大抱负，范仲淹是怎样做的呢？课文具体概述了范仲 淹的哪些故事，给这些故事加个小标题。用横线画出范件淹的言行的语句，再令你感动得地方写出自己的感受。学习范仲淹读书的故事，给你什么启示？写下来。1.课外阅读文章 范仲淹教子 范仲淹和 岳阳楼记 2...