28****在花山（作者：翟志刚）
一、课文解读。
1、文章记叙了***2024年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了***热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，深刻反映了***既是伟人，也是普通的群众。
2、按事情的发展过程，文章依次记叙了三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来；派警卫员给碾米群众送去茶水；***来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子。这三件事在思想感情的表达上层层深入，步步推进。
让警卫员把群众请回来碾米，不要影响群众正常生活，表现了***对群众的关心。进而派警卫员每天给碾米群众送去茶水，表现了***对群众的体贴爱护。最后，***来到群众中，亲手给群众递上茶水，帮群众推碾子，表现了***深入群众和群众打成一片的作风。
3、善抓细节，通过细微之处来表现***普通群众的情怀是本文的一个特色。“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了碾米的时候，怎么没动静了呢？”“你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。
”这说明***十分注意体察民情，他不仅为解放全中国的事业操劳着，而且惦记着普通群众的日常生活琐事，试想，若没有一种普通群众的情怀，谁去管日复一日的碾米声和村子里有几台碾子？“半年多不推这玩意儿了” “一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。”这几处细节描写，更加直接地反映了***普通群众的情怀，他不仅想着群众，而且能做会做普通群众所做的生活小事。
4、通过了解***在花山的三件事，我从中体会到***关心、热爱人民群众的高尚品质，对***充满敬仰之情。
二、句子理解。
“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。”这是***听了警卫员的报告后讲的话。***讲话的态度是严肃的，话语中“不能……就……”的句式，看出***热爱人民群众，关心人民群众的生活，把群众的利益放在第一位。
“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。
这是***对警卫员说的话，提醒他要注意工作方法。从这两句话中，我们可以体会到***与群众的情谊，可以体会到***对警卫员的关心和教育。语气是那样和蔼，态度是那样诚恳。
“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。
依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”这是***说服警卫员去送茶水的一段话，其中包含三个意思：一是进行革命战争必须依靠群众的支持，“全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证”一句，强调了人民群众对于革命战争的重要作用；二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福的；三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。
“摆在特殊位置”意思是认为首长领袖的生活待遇应该不同于普通群众。这几句话表现了***依靠群众，关心群众，坚持和群众同甘共苦的崇高品质。这是***的一贯的思想，一贯的作风。
一位老人细细端详着***，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？
”这句话意味深长，表面是说由于***当时在花山，没有公开自己的身份，来碾米的老人对***似曾相识，但未完全确认眼前的首长就是***。深层来讲，***的所言所行，和普通群众是那样的近那样的亲，他就是一名普通群众，或者说是千千万万普通群众的一员，老人感到亲切，似曾相识。
三、词语理解。
夜以继日：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。
局面：一个时期内事情的状态。旮旯：方言指角落，文中指狭小偏僻的地方。
人教部编版年五年级上册语文期末复习各课重点
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五年级上册各课多音字
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第一课 窃读记。zhu n转变 转换d 目的地有的放矢 转的 d 的确。zhu n转圈 转盘de 好的。d i待一会儿y 哽咽呜咽。待咽 y n咽气 细嚼慢咽 d i对待 等待 期待y n咽炎 咽喉要道。zu n钻探 钻研。钻 zu n钻头 钻石。第二课 小苗与大树的对话 l 绿林 绿营ji n 将...