16-26课语文笔记。
16*珍珠鸟。
一。正音。笼子一卷干草蒙盖( )
串生垂蔓指甲( )
斑驳熟悉娇嫩( )
疏格钻出来蓬松( )
啄着撞得来回摇动。
较远俯下头抚一抚( )
二。解词。1.蒙盖。
2.生意葱茏。
3.蓬松。4.神奇十足。
5.不动声色。
6.细腻。7.信赖。
17***中的父与子。
一。正音。然而血迹颤抖漆黑混乱挖掘( )
废墟瓦砾了不起( )
二。填空。1.本文作者是___国作家___
2.父亲在救儿子的过程中，心理的变化是。
3.课文讲述的是___年美国___大**中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过___小时的挖掘，终于救出他儿子和他同学的故事，歌颂了。
4.课文通过对人物和___的描写来表达文章的思想感情。
三。回答问题。
1.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？）
答。2. “不论发生什么，我总会和你在一起！”（课文中为什么要重复出现类似的话？这样写有什么好处？）
答。3. “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没有人再来阻挡他。”一句改为“他挖了36小时，没有人再来阻挡他。”好吗？为什么？
答。4.为什么说这对父子了不起？
父亲。儿子。
五。解词。1.昔日。
2.绝望。3.瓦砾。
4.开辟。18*慈母情深。
一。正音。失魂落魄背脊耽误( )
弯曲褐色龟裂( )
衣兜毛票数落( )
供他们吃挣钱俯身( )
二。解词。1.失魂落魄。
2.震耳欲聋。
3.龟裂。4.忙碌。
19* “精彩极了”和“糟糕透了”
一。正音。兴奋( )誊写拥抱创作( )
而且( )一如既往( )湿润( )的确( )
一会儿( )七点一刻( )
二。填空。1.本文作者是___国作家。
2.课文按顺序写了作者7，8岁时写了第一首诗，母亲的评价是父亲的评价是父亲先前的评价是对的，最后讲座者他深感自己有又有非常幸运。
3.课文表现了同时也告诉我们。
4.本文对人物的___描写较多，同时对人物的描写很生动。
5.《 精彩极了”和“糟糕透了”》一课，文题把意思截然不同的两句___用“和”字连在一起，容易。
三。回答问题。
1.为什么“我”越来越体会到“我”当初是多么幸运？
答。2.体会“我谨慎地把握我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”一句话的含义。
答。四。解词。
1.腼腆。2.得意扬扬。
3.迫不及待。
4.一如既往。
5.兴奋。6.誊写。
7.慈祥。8.歧途。
9.糟糕。21*圆明园的毁灭。
一。正音。不可估量众星拱月( )
玲珑剔透楼阁。
安澜园掠走( )
侵略笼罩。瑰宝( )
二。填空。1.本文描述了圆明园和的景象，表达了对侵略者激发了人们增强了。
2.课文分别从圆明园的再现了圆明园当时的宏伟壮观。
3.与课文中第1节呼应的句子是：
4. “圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”是一个___作用是。
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