反馈练习，巩固新知。
我们通过操作，比较、类推等方法找到了计算长方体和正方体的方法，下面，老师就要来考考大家，你们都准备好了吗？
1、利用公式正确求出长正方体的体积（口答）。
长/分米5长方体。
45棱长/米6正方体。
四、综合练习，拓展运用。
1、一个长方体石块，长7分米，宽4分米，高3分米，它的体积是多少立方分米？
2、一个长方体纸板箱的占地面积是100平方厘米，高是50厘米，它的体积是多少立方厘米？
3.某体育场有一个长6.5米、宽4米、深0.5米的长方体沙坑，已知每立方米黄沙重1.7吨，填满这个沙坑需要用黄沙多少吨？
五、想不想用我们刚刚学会的知识在数学王国里当个公正的小法官？（判断，并说明理由）
1）一个长方体被切割成两个小长方体，它的表面积和体积都没有改变。（）
2）一个长方体，长、宽、高都扩大2倍，体积也扩大2倍。（）3）长方体的体积也可以用底面积乘以高求得。（）
体积/立方米。
宽/分米2高/分米3
体积/立方分米。
六、拓展延伸。
一个长方体水箱，长7分米，宽5分米，水深3分米。把一个铁球浸没在水中，水面升高到6分米。这个铁球的体积是多少立方分米？
数学人教版五年级下册约分练习课
北师大株洲附属学校小学部教案设计及反思。五年级数学学科主备人 张志鹏使用日期 2017年月日。教学内容。约分练习课。1 通过教学，巩固学生对最简分数和约分的概念的理解，能熟练应用约分的方法，正确地约分。2 培养学生灵活应用知识的解题能力和计算能力。3 培养学生仔细计算的良好习惯。正确 熟练地进行约分...
数学人教版五年级下册约分 练习课
备课记录。本课课时人 陈课题 约分 练习课 学科德育设计。集体备课记录。主。本学期第课时二次备课记录。勇。备。再练习活动中，感受运用数学知识解决问题的乐。趣，激发学生的学习兴趣。1 进一步理解分数基本性质的意义，掌握。教学目标。约分的方法。2 促进学生初步形成约分的一般技能你技巧，教材重 能将分数约...
小学人教版五年级下册各类句式练习
小学语文五年级下册句式练习题。一 反问句与陈说句。有时为了表达的需要，能够把陈说句变为反问句，也能够把反问句变为陈说句，它们的意思同样，语气有所不一样。一 反问句变陈说句。方法。1.先删去反问词 怎能 怎么 莫非 等等 有的句子可适合再。加上 很 都 等，使句子表达的意思更正确。2 看句子里的有没有...