心得体会。
马建兴。今天有幸参加了县局组织的七年级语文、数学、英语三大主科期末统考分析会。在会上，针对数学这个科目，首先由乐蟠初中赵老师对本次七年级数学期末统考试卷进行了分析；然后西华池初中王老师、何家畔初中齐老师等几位老师也谈了一些自己的观点；他们教学经验丰富，分析的很透彻，很到位，也很精辟，特别在听了这些老师的经验交流之后，让我深深感到学到了很多东西，受益匪浅。
一、 试卷特点。
整份试卷，有些题型耳熟能详，是平时学习及检测中经常遇见过的题型。但也有了一些变化。这份试卷亮点较多，试题能较好体现新课标的要求，全面考查了学生的运算能力、阅读能力、**分析能力、简单推理能力和综合应用能力。
试题类型丰富，使不同层次的学生都有较多可做的题目。避免了偏题、怪题和死记硬背的题目，对试题的难度控制的较好。
二、典型错题分析。
1、从考试情况看，学生所必须掌握的基础知识、基本技能在落实上还存在一定的差距。
2、操作**能力不足。如第20题，有的学生对这样的题目显得无从下手。
3、对知识的灵活运用上还有些不足。如第9题，这是销售打折后获利问题，平时练习和复习时类似题目多次训练，并提炼出方法，但学生真正做题时仍然无从下手。
4、学生审题、获取有效信息的能力欠缺，把握不住解题的关键。如第25,26和27题。
5、数学表达及解题的规范性不够。
6、不分类，或分类重复，分类遗漏。如第4题就有许多学生忽视了还有其它情况。
三、学生暴露的主要问题。
1、基本技能不过关，这主要反映在计算和解方程及化简求值上。
2、审题不清，读题不细。比较突出的表现在第25,26和第27题上，不能准确的找出题中所隐含的等量关系。
3、没有养成良好的解题习惯。比较典型的如第24题求角的度数，大多同学仅凭猜测想象便胡乱得出错误的结论，根本不去通过逻辑运算去获得结果。
4、数学能力薄弱。分析问题的能力需进一步提高，基本的数学思想的理解和掌握上存在一定问题”。因此，在初一数学中，我们一定要注重课本，加强基础，落实对基本知识的掌握，对基本概念的理解，对基本方法的应用，对基本技能的娴熟，对基本思想的领悟。
四、今后努力方向和改进措施。
1、依据课本，夯实基础。
2、注重过程，培养习惯。教师要更加关注学生的学习过程，要求学生注意细节，养成认真、严谨的好习惯；要引导学生切实关注自主学习的体验过程，重视知识的发生过程，养成良好的思维习惯。比如，可以要求学生建立一个错题本，随时记录自己的错误，及造成错误的原因，或建立一个记录本，随时记录易错、易忘问题，根据个人的具体情况，查缺补漏，将知识归类，将解题方法归类。
在形成知识的基础上加深记忆，让学生从“学会”到“会学”，从“要他学”转化到“我要学”的境界。
3、突出方法，提升能力。在教学中，通过一定量的习题训练，让学生自己加以反思，总结，从特殊中发现一般，注重问题的通性通法，在一般中捕捉特殊，注重方法的灵活变通。从而真正提升学生准确计算的能力，初步的空间观念，简单的逻辑推理能力，以及分析问题、解决问题的能力。
尤其是对于分析问题、解决问题能力的培养，首先要培养学生认真审题和具体问题具体分析的习惯，而不是单凭机械记忆、模仿套用等。
由于我才参加工作，资历尚浅，几位老师高深的见解都是我所没有认识到的，特别是作为一名新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期的教学，深感自己的不足之处太多太多，希望在未来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、勤总结，取得好成绩。
2024年1月16日。
七年级数学试卷质量分析心得体会。马。建。
兴。吉岘九年制学校。
2024年1月16日。
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