三、 学生分析
学生程度相差太大，学困生太多，好的能考118分，但差的只考10分，每班都有为数不少的学生一问三不知，下一步需要努力提学困生。
四、存在的主要问题及采取的措施
此次测试，发现了一些问题。现归纳如下，以便于将来改进。(1)部分学生审题能力较差。
一个学生知识不懂，老师可以再讲，可如果养成了做题不认真的习惯，那可是谁也帮不了。所以在今后的教学中，不光要注意知识的培养，还要注意一些好习惯的培养。(2)学生的知识应用能力不强。
学生对基本的知识和概念掌握的不够牢固，应用基本概念和基本知识解决问题的能力不强。缺乏独立思考的习惯。
5、今后努力的方向：
1、在课堂上下功夫，认真研究教材和教参，把握每节课的重难点，指导学生牢固掌握知识。提高课堂教学的效率，注重学生学法的研究。从本次的考试看出学生对书本上的知识、技能掌握还是比较扎实的，但还应该看到，本次考试的试卷，区分度不大。
部分题目一有变化，学生容易上当受骗，思维就显得混乱、没有条理。说明我们平时的教学灌输的较多，程式化的知识强调过多，建议课堂教学要多引导学生自主探索、动手实践，加强数学与生活的联系让学生从学会走向学活，提高学生分析问题和解决问题的能力。2、培养学生良好的常常习惯，包括认真听讲的习惯，上课积极思考的好习惯，按时完成作业的习惯。
3、认真指导学生读应用题，思考解决问题的方法。逐步培养学生解应用题的能力。培养学生做计算题正确率高的能力。
4、提优补差，加强后进生的辅导，多鼓励他们建立学习的自信心，使他们的学习逐步提高，让所有学生都有发展。从这次的考试中可以看出，两极分化的严重性。要关注这部分学生，和他们一起分析原因找出对策，防止拉大差距。
同时也要让那部分学有余力的学生尽快突颖而出，使全班的教学质量有更大的提高。
七年级期中考试质量分析
总体情况 期中考试已经结束，回顾半个学期的教学工作，面对学生的学习成绩，整个七年级喜忧参半。以七个科目而言，总分760分，总人数447人，缺考3人，实际参考学生444人，600分以上25人，456分以上219人约占50 这是一个比较过得去的数据 以数学，英语，语文三科来看，总分360分，288分以上...
七年级期中考试质量分析
七年级思想品德 下册 期中质量分析。此次期中考试试卷卷面分值为100分，其中选择题36分，非选择题64分，考试时间90分钟，采用闭卷的形式。一 试题分析。该套试卷的出题范围是鲁人版思想品德七年级下册第。五 六单元 共四课 的内容，试卷知识覆盖面大，侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析问题能力和综...
七年级期中考试质量分析
各位老师 下午好！受教导处的委托，现对我校2012 2013学年第一学期七年级期中考试进行质量分析，我今天的质量分析仅现于各学科总三率一分分析，对试题的评价，各学科组长已写了质量分析上交教导处谈得很多，也很透，我这里不再重复。我校在市教研室统一安排下于2012年 11月15 16日两天进行了一学期一...