七年级期中考试质量分析

期中考试已经结束，回顾半个学期的教学工作，面对学生的数学学习成绩，喜忧参半。只有小部分的学生能把平时所学的内容正常的发挥出来。但是中间段学生的成绩有待加强，尤其是低分段的学生所占比例较大。

具体情况分析如下：

一、试卷分析。

本次考试教学重点和难点都有考察到，基础题覆盖面还是很广的，基础稍扎实的学生把自己会的题目分数拿到基本及格来讲还是很容易的，整体看试卷的难度适中，难易结合，并且有一定梯度。

二、学生答题情况及存在问题。

1、整份试卷难度不大，有些题型耳熟能详，是平时学习及复习检测中遇见过的题型，学生容易得到基本分，但有些学生的成绩还是不尽人意。凭简单的记忆，忽略细节，粗心大意，不认真审题，造成失误。平时没有养成良好的学习习惯。

2、低分率多的主因：

学生上课积极性不足，我所教的两班，特别强调过的题目还是做错。

三、教学反思及改进措施。

1.端正态度，树立信心，相信自己的加工能力，看到学生的数学成绩有时也想到过放弃，看不到他们的未来，但当我看到英语成绩时又来了信心，既然英语都能学会，相信数学也能学好。

2.优化教学过程，加强概念教学，加强基础知识的教学，这虽然是老生常谈，但是却是不易做好的问题，故要做好，就备课细致，备教材备学生，备过程，提高教学效率。

2.学生两极分化的现象日趋严重，对学习有困难而且对数学不感兴趣的学生要特别给予关注，帮助，要鼓励他们用自己的方式来学习数学，及时肯定他们在学习过程中的闪光点，从而激发他们的兴趣。让他们多向成绩好的同学请教。

另外要比别人多付出。对于学有余力的同学要多给他们准备资料，经常指导，使他们有更大的发展。

3. 指导学生认真审题，具体问题具体分析，尽量让学生独立理解题意，不要急于抛出结论，要给学生以思维的空间与时间。在解题过程中从不同角度。

不同层次，多方位来考虑问题，提高学生计算的准确率。多注意培养学生的读题能力和理解能力。

4、加强学生的课下辅导。看到平时老师们在办公室课下时间在提问学生，深受感动和鼓舞。在此，在今后的工作中加强学生的课下辅导，对于出现的数学薄弱的学生尤其重视。

我们的期中考试基本告一段落，虽然同学们的成绩班级学科都有差异，这也是正常现象，。今后还有很长的路要走，这次只是一个小小的期中考试，我们应该拿出更多的汗水、付出更大的努力，才能够夺取后年中考的胜利。我相信今后在数学学科组的共同努力下定会把学生的成绩更上一层楼！