2019-2020学年七年级数学上册《有理数》小结与思考学案苏科版。
一、 学习目标：
二、教学重点、难点：
熟练运用基本概念及分类研讨法、数形结合法等方法解决问题．
三、教学过程：
一）知识点回顾。
1、把下列各数填入适当的集合内：19，2.5，－2，，－4.3，0，0.，1‰
正整数集合负分数集合。
非负数集合负有理数集合。
2、绝对值不小于2且小于5的整数有相反数等于它的绝对值的数是 。
3、如果9203000000=9.203×10n，那么n
4、如果a的相反数是最大的负整数，b是绝对值最小的数，那么a+b
5、的相反数的倒数是 ．如果，那么 a= 。
二）例题讲评。
例1、把下列各数在数轴上表示出来，并且用“＞”号把它们连结起来：
例2、已知0”、“或“<”
方法总结〗可取符合条件的特殊数．
例3、已知a>0，b<0，c<0，且|b|>|c|，化简|c-a|+|c-b|+|b-a
方法总结〗充分利用数形结合思想，借助数轴这个桥梁来理解相反数、绝对值的概念．
例4、已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，且b≠，求代数式的值。
方法总结〗灵活运用互为相反数、互为倒数这些规律，可使问题较简单地得到解决．本题也体现了整体代入消元的思想．
例5、蚂蚁从点o出发，在一条直线上来回爬行。假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，则爬过的各段路程依次记为（单位：cm）：
1）蚂蚁最后是否回到出发点o？ （2）蚂蚁离开出发点o最远是多少？
3）在爬行过程中，如果每爬行1cm奖励一粒糖，那么蚂蚁一共得到多少糖？
有理数》小结与思考（2）
一、 学习目标：
二、教学重点与难点：
1、有理数的运算顺序和运算律的运用。
2、灵活运用运算律及符号的确定。
三、教学过程：
一）知识回顾。
有理数混合运算的顺序是什么？有理数的运算律有哪些？
二）例题讲评。
例、计算：（学生板演，小组讨论，代表发言，学生点评）
小结：以上四题主要是运用有理数运算律及运算法则解题，如：（1）、（2）；特别注意（3）（4）两题，易错用法则和犯符号方面的错误。
巩固练习：（分组练习）
七年级数学有理数小结与思考
2.9 小结与思考 第一课时 庄铤键潘燕。教学目标 一 知识目标 让学生在自我复习，相互交流的过程中，正确理解各种概念，梳理知识，将新学的知识纳入到原有的知识结构中去 二 能力目标 通过学生的讨论和问题的解决，培养学生的数感和符号感，体会 转化 数形结合 及 分类 的数学思想 三 情感目标 培养学生...
学年七年级数学上册《有理数的减法 二 》课案 学生用 新人教版
课案 学生用 2019 2020学年七年级数学上册 有理数的减法 二 课案 学生用 新人教版。学习目标 1 知识与技能。理解加减法统一成加法的意义，熟练地进行有理数加减法的混合运算 2 过程与方法。通过加减法的相互转化，培养应变能力，口头表达能力及计算能力 3 情感 态度与价值观。敢于面对数学活动中...
七年级数学上册有理数复习
第一单元检测。一 选择题 共20小题，每小题分，共0分 1.用四舍五入法按要求对0.060287分别取近似值，下列各项中错误的是 a 0.06 精确到百分位 b 0.06 精确到千分位 c 0.1 精确到0.1 d 0.0603 精确到0.0001 2.计算 6 2 的结果是 a 3b 3 c 4d...