七年级下期培优学案（4）
-第一章《整式的运算》拔高题专项练习。
1、若，则的值为。
2、在的积中，不想含有项，则必须为。
3、若，则。
4、若是一个完全平方式，则的值为。
5、计算的结果是。
6、已知，则的值是。
7、若中不含有项，则。
8、已知的值为。
9、若的值为。
10、已知的值为。
11、当时，多项式有最小值，此时这个最小值是。
12、已知的结果是。
13、的个位数字是。
14、计算的结果是。
15、若的值是。
16、计算的结果为。
17、若的值为。
19、若有意义，则的取值范围是。
20、若代数式的值为0，则。
21、计算的结果为。
22、已知的值为。
23、多项式是一个六次四项式，则。
24、若代数式的值是8，则代数式的值为。
25、已知的值为。
26、已知的值等于。
27、如果，则的值为。
28、若的值为。
29、计算的结果为。
30、已知，则。
31、已知。
32、若的值为。
33、已知的值为。
34、若，则代数式的值为。
35、已知是一个完全平方式，则的值为。
36、若的值为。
37、若的值为。
38、已知，则的值是。
39、若的值为。
40、已知的值为。
41、（1）已知a2b213，ab6，求ab2，ab2的值。
2）已知ab27，ab24，求a2b2，ab的值。
3）已知aa1a2b2，求的值。
4）已知，求的值。
42、四个连续自然数的乘积加上1，一定是平方数吗？为什么？
43.已知。
44、计算(1)已知x+y=10，x3+y3=100，求x2+y2的值；
2)已知：x+2y=7，xy=6，求(x-2y)2的值．45、计算。
46.求（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）（232+1）（264+1）+1的末位数字．
北师七年级数学第一章培优
周末练习 1 3x2 2y29x4 4y4 2 要使式子0.36x2 y2成为一个完全平方式，则应加上 3 已知x2 5x 1 0,则x2 4.x q 与 x 的积不含x的一次项，猜测q应是。a.5bcd.5 5.若x2 7xy m是一个完全平方式，那么m是。a.y2b.y2c.y2d.49y2 6...
数学七年级第一章复习学案
学科 7数内容 第一章 丰富的图形世界 复习学案 1 撰写人审核人 学习目标 1.能描述一些基本的几何体这些几何体的特征，并能根据几何体的特征，对其进行简单分类。2 能利用 点动成线 线动成面 面动成体 的事实解释一些数学现象。3.熟记棱柱的特性 了解棱柱 圆柱 圆锥的表面展开图 能利用正方体的11...
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