第一章：第二节《我们怎样学地理》导学案。
第一课时。主备人审核人备课时间：
学习目标：1、了解地图的种类，学会看地图。
2、学会自制地图，掌握地图的三要素。
3、学会判断方向。
4、掌握比例尺的几种形式，懂得比例尺的计算。
学习重点：1、 学会看地图。
2、 学会收集收集地理信息、学会思考地理问题、在野外旅行中学习地理。
学习难点：比例尺的大小判断及计算。
课前自学：1、 课前看地图，看地图的图例、比例尺、方向、设色情况。
2、 了解怎样选择合适的地图。
自主阅读：1、 怎样看地图。
2、 比例尺的形式，怎样根据比例尺的大小判断范围大小、内容的详略。
3、 常见的图例和注记有哪些？学会识记。
4、 我们究竟怎样去学地理？
自主练习：1、 绘制学校平面草图，并展示出来。
2、 读图1-15,1-16，请判断哪一幅地图的比例尺较大，哪一幅比例尺较小？
3、 想一想，哪一幅表示的范围大，哪一幅地图表示的内容简单？
4、 量一量，北京到天津之间大约相距多少千米？
量一量教室的长和宽是多少米。如果要绘制教室平面图（绘图纸的大小约为20厘米×30厘米）。你认为要选多大的比例尺较好？
自由质疑、解答。
课堂练习：一、必做题。
1、方向。基本方向东北、西北、东南、西南八个方位。确定方法：一般方法：面对地图，按定向。
指向标法：指向箭头指向（ ）方。经纬指向法。
2、比例尺。什么叫比例尺？表示方式：（ 式、（ 式、（ 式。比例尺的大小与表示的距离、内容之间有什么关系？
3、图例和注记。图例：表示各种地理事物的（ ）注记：表示山脉、城市、国家的（ ）以及表示山高水深的（ ）
二、选做题。
1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺中比较合适的是（ ）
a、1:20000 b、1:100000 c、1:200000 d、1:4000000
2、地图的种类很多，不同的地图能反映不同的信息。去公园游览。需要寻找景点，应该从（ ）图上找答案；外出旅行，确定行程应参考（ ）图；了解国际时事，确定时间发生地点，应该查询图。
3、被称为“指挥员眼睛”的工具是（ ）
a、望远镜 b、**c、电报d、地图。
4、玲玲想去呼和浩特市博物馆参观，不知如何乘车，应选择（ ）
a、呼和浩特市城市交通图b、内蒙古自治区政区图。
c、呼和浩特市地形图d、中国政区图。
5、将八百万分之一的台湾地图，放大到原图的4倍，新的比例尺是（ ）
a、1:16000000 b、1:2000000 c、1:400000 d、1:4000000
6、相同图幅的北京市地图和中国地图，二者比例尺相比，正确的是（ ）
a、前者大于后者 b、前者小于后者 c、二者一样大 d、无法比较。
7、文字比例尺，图上一厘米相当于实地距离100千米，表示成数字式是（ ）
a、1:1000 b、1:10000 c、1:1000000 d、1:10000000
8、绘制一幅海南岛地图，若选用的玻璃窗较大，则（ ）
a、绘制的图幅较小b、图上的内容越简略。
c、图上1厘米代表的实地距离越小 d、比例尺的大小与内容无关。
三、挑战题。
1、有一幅对联：“思前想后看《左传》书往后翻，坐北朝南吃西瓜皮向东甩。”说说这幅对联里提到了几个方向？
2、如果你在野外迷了路。这时，只能看到天空中的太阳，身上可以利用的工具只有手表。你怎样确定正确的方向从而走去困境呢？
3、去野外旅行要准备好哪些工具？要掌握哪些基本技能？
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