七年级数学图形初步认识—— 线段专项练习。
一、填空题。
1、如果线段ab＝7．2cm，点c在ab上，ac＝ab，点m是ab中点，那么mc的长为。
2、已知线段ab与它上面一点c，画线段ac中点d，线段bc中点e，那么de是ab的几分之几。
3、已知线段mn，在mn延长线上取一点p，使mp＝2np，再在mn反向延长线上取点q，使mq＝2mn，那么mp是线段nq的几分之几。
4、已知c是线段ab上任意一点，m、n是ac、cb中点，若mn＝a，bn＝b，那么an的长是。
5、已知线段ab=15cm,反向延长ab到c，使ac=7cm,若m,n两点分别是线段ab,ac的中点，则mn
6、（1）、往返于a、b两地的客车，中途停四个站，一共有种票价，有种票；
（2）、从济南到东营一共有四个站，一共有种票价，有种票。
7、已知线段mn＝10cm，p点在直线mn上，mp＝4．5cm，点s是pn中点，那么线段ps的长度是cm
如图，若d是ab中点，e是bc中点，若ac=8，ec=3，ad
8、将一根木条钉在墙上需要两根钉子，这样是依据。
9、四条直线相交最多有个交点，此时图中有条射线， 条线段。四条直线相交最少有个交点；
三条直线两两相交，图中射线条数有条。
10、在直线ab上去5个点，此时有条射线， 条线段。如果取n个点，有条射线，有条线段。
二、解答题。
1、画图，点a在直线l外，点b在直线l上，连接ab，并延长ba至点c,使ac=2ab.
2.根据下列要求画图：
1）连接线段ab；
2）画射线oa，射线ob；
3）**段ab上取一点c，在射线oa上取一点d（点c、d不与点a重合），画直线cd，使直线cd与射线ob交于点e。
3.已知线段a,b,c(a>b),用圆规和直尺画线段d,使d=a-b+c(写出画图过程)a b
c 4、a、b是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点p的位置，并说明你的理由。
5、将线段ab分为2∶3∶4三部分， 若第一和第三部分的线段的中点间距离为5.4米， 求ab的长．
6、已知线段ab上有两点m、n，点m将ab分成2︰3两部分，点n将ab分成4︰1两部分，若mn=3cm，求am，nb的长。
7、m、n是线段ef上两点，已知ea:ab:bf=1：2：3,m、m是ea、bf的中点且mn=8cm,求ef的长。
8、e、f两点把线段ab分成2:3:4三部分，d是线段ab的中点，（1）若fb=12，求df的长；（2）求ae:ed的值。
9、已知m是线段ab的重点，p是线段mb的中点，如果mp=3cm,求ap的长度。
10、 如下图，已知线段ad=8cm，线段bc=4cm，e、f分别是ab、cd的中点，且ab=cd，求ef的长度．
11．如图，ab=24cm，c、d点**段ab上，且cd=10cm，m、n分别是ac、bd的中点，求线段mn的长．
12．如图，已知线段ab=cd，且cb=，e、f分别是线段ab、cd的中点，且ef=12cm，求线段ab的长。
13、c,d是线段ab上的点，已知bc=ab,ad=ab,ab=12cm,求cd,bd的长。
14、将线段ab延长至c,使bc=ab,延长bc至d,使cd=bc,延长cd至e,使de=cd，若ae=80cm,求ab的长。
15、b、c是线段ad上任意两点，且m、n分别是ab和cd上的点，且am=bm,cn=nd,若mn=a,bc=b,求ad的长。
七年级数学图形认识初步 三
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七年级数学图形认识初步简介
直线 射线 线段和角都是一些最简单的几何图形，比较复杂的图形都是由最简单的图形组成的，有关直线 射线 线段和角的概念和性质也是研究比较复杂的图形如三角形 四边形 的必要基础，有关它们的画法 计算，也是有关复杂图形的画法 计算的基础，各种简单图形的表示方法 几何语句等，也与以后各章的学习密切相关。因此...
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