七年级数学图形的初步认识复习

§ 4.1-4.6 图形的初步认识复习。

姓名___班级___

一、 课前热身：通过以下几个问题回顾说学的知识。

1、 常见几何体分为球体

2、 正多面体正___面体、正方体、正___面体、正___面体，正二十面体。

3、三视图都相同的常见的几何有。

4、圆锥的表面展开图为___和圆，圆柱的表面展开图为___和___个圆。

5、多边形是由若干个___组成的___的封闭图形。

6、线段的比较和角的比较的方法位度量法和___两点之间，__最短。过两点有且___直线。

7、角是有公共端点的两条___组成的图形，从一个角的顶点引出的一条___把这个角分成两个相等的角，这条___叫做这个角的___

8、如果两个角的和是90°，那么两角___如果两个角的和是180°，那么两角___对顶角___

9、说出下图的射线的方向：oa : 偏西___ob：北偏度；oc：__偏___20°

二、研讨**。

例1：画图题。

1、在直线ｌ上，点q在直线ｌ外，过点q的直线m交直线ｌ于点r

2、直线a过点p，且点p在直线b上。

例2：已知线段ab=5cm，在直线ab上画线段bc=3cm，求ac的长。

例3、如图，已知ob平分∠aoc,且∠2:∠3:∠4=2:5:3,求∠1,∠2,∠3,∠4的度数。

三、 课后强化练习。

1、直线有个端点，射线有个端点，线段有个端点。

2、过一点有条直线，过两点有条直线，过平面内三点中的每两点有条直线。

3、用一个钉子把一根细木条钉在木板上，用手拨木条，木条能转动，这说明 ；用两个钉子把细木条钉在木板上，就能固定细木条，这说明。

4、在下列立体图形中，不属于多面体的是（ ）

a．正方体 b．三棱柱 c．长方体 d．圆锥体。

5、一个角的余角比它的补角还多1°，求这个角的度数。

6、画图：直线a、b、c都经过点m，直线ｌ分别交直线a、b、c于点a、b、c。

7、 按要求画出下列立体图形的视图。

8、如图，已知∠aob:∠boc=3:5,又od,oe分别是∠aob和。

boc的平分线，若∠doe=60°,求∠aob和∠boc的度。

七年级数学图形的初步认识复习

4.1 4.6 图形的初步认识复习。姓名 班级 一 课前热身 通过以下几个问题回顾说学的知识。1 常见几何体分为球体 2 正多面体正 面体 正方体 正 面体 正 面体，正二十面体。3 三视图都相同的常见的几何有。4 圆锥的表面展开图为 和圆，圆柱的表面展开图为 和 个圆。5 多边形是由若干个 组成的...

七年级数学图形认识初步复习

图形认识初步复习。1 点e 段cd上，下面四个等式 ce de de cd cd 2ce cd de.其中能表示e是线段cd中点的有 a.1个b.2个c.3个d.4个 2 用度 分 秒表示91.34 为 a.91 20 24b.91 34 c.91 20 4 d.91 3 4 3 下列说法中正确的是...

七年级数学图形认识初步复习

图形认识初步教学设计。教学设计思想 本章的主要内容是线段与角的概念 性质及其大小的比较，平行 垂直的有关的问题，数学是研究现实世界的空间形式与数量关系的一门学科，而平面几何则是研究空间形式的入门与基础。点与直线是平面图形的基本元素，掌握本章内容对于学好后继课程至关重要，为此必须加强几何语言的训练，要...