第2课在家买书。
教学目标：1、知识目标：认识网购；2、能力目标：
能按网购的一般流程进行购物操作。3、情感态度和价值观目标：
体验网购的操作过程，感受网购的便利，经济。4、重点：
认识网购。5、难点：
认识网购流程。6、教具：
教科书、计算机、相关多**课件、学生用计算机7、教学方式。
8、过程与方法：
1）通过引导**，启发学生思维和在学习中探索的意识通过师生、生生的互动与对比，培养学生多角度的思维方式。（2）能利用所学网络知识对实际问题进行分析**。
9、教学课时：1课时。
10、教学环境：多**教室或机房、班班通。11、教学方法：
12、目标体验教学法、任务驱动、合作学习、重点讲解。
教学过程：一、前提测验：
说说网上搜索的过程？二、导入新课：
师：你有网购的经历吗？你在哪个网上**网购？网购哪些商品？生：回答。
今天你上网买了什么？等问题已经成为广大网购用户的问候语。网上货物因品种齐全，**便宜，服务便捷吸引了众多消费者。今天我们学习网上购物。
板书设计：网上购物。
师：同学们现在你们听网上购物这个话，觉得有点奇怪吗？生：答案。
师：同学们说的对，之前你们要买东西时去巴扎或者市场买东西，网上购物也是满足我们需求的一种购物方式。
这里所说的网上购物指的是：使用计算机网络在**力搜索自己需要的货买的一种网购方式。
师：这种网上购物方式你们之前接触过吗？有没有兴趣去学习这个新的网购方式？又那些流程？生：答案。
师：下面我们一起学习怎样才能网购物有关的内容，网上购物一般流程有以下：
1.新会员注册。2.查找商品。3.放入购物车。4.提交订单。5.查看订单状态。
6.收货。7.评价。
同学们刚才我们学习网购的理论知识。老师活动：
现在老师给你们展示网上购物的实际操作，请同学们仔细观察老师所做的操作步骤并记下操作步骤。
学生活动：动手体验网上购物的操作步骤。
师：同学们我们已经学了网上购物的一般流程，那么为了我们能买诚心如意的商品要注意什么吗？生：回答。
师：同学们说的也有道理不过为了能买诚心如意的货物要学会网上购物技巧。那么网上购物技巧又那些？
我们一起来看看吧！一：选择历史较长的**购物。
二：选择访问量较高的**购物。三：
在自销售式的**购物。四：选择口牌号的**购物。
五：尽量选择可货到付款的**购物。总结：
总结本课重要内容。
七、板书设计：第二课在家买书。
六、布置作业：
在家父母买东西时看操作步骤进一步巩固网上购物。
课后反思：备课人：阿卜杜热合曼。艾合麦提。
组长审批：年月日。
七年级上册第2课在家买书
七年级信息技术1课时教案。第2课在家买书。教学目标 1 知识目标 认识网购 2 能力目标 能按网购的一般流程进行购物操作。3 情感态度和价值观目标 体验网购的操作过程，感受网购的便利，经济。4 重点 认识网购。5 难点 认识网购流程。6 教具 教科书 计算机 相关多 课件 学生用计算机7 教学方式。...
七年级上册第2课
第2课。走一步，再走一步。从课文内容看，标题 走一步，再走一步 是什么意思？2 石架大约 米高，扛梯子把孩子抱下来要保险得多，也简单得多，父亲为什么不这样做？他的办法有什么普遍意义？哪些地方写到杰利，请一一加以评论。4 请评论四个孩子的行为。5 假如 我 的父亲没有来，你作为 我 的同学，将怎么办？...
七年级第2课
七年级第 课 星罗棋布的氏族聚落 导学设计。主备人 程云审定 历史备课组时间 班级 姓名小组。学习目标 1.知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区 距今年代 房屋特点 种植的主要农作物品种 饲养的禽畜品种 生产工具等 2.通过比较半坡 河姆渡人在生产生活方面与前人的不同，了解他们所取得的进步 学习重点...