第2单元第2章第1节细胞通过**产生新细胞。
一、学习目标。
1、能够描述细胞的生长，利用数学方法说明细胞不能无限长大原因？
2、能够描述细胞**的基本过程；
3、能够说出细胞**过程中染色体的变化；
二、自主学习。
2、下图是细胞**过程中，染色体的变化情况。根据图的内容完成下题。
1）、染色体进行数量增加。
2）、染色体分成完全相同的两份，分别分配到两个新细胞里。
3）、两个新细胞的染色体___和___完全相同。
4）、新细胞与原细胞的染色体___和___完全相同。
3、细胞为什么不能无限长大？你能通过下列**找到原因吗？
1）、三个边长不同的正方体相比，它们的表面积和体积之比有何差异。
2）、细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面积越大吸收的营养物质越多，而。
随着细胞的长大细胞体积越大，需要从外界吸收的营养物质就越多。当细胞体积变大时，表面积和体积之比会发生什么变化？这与细胞不能无限长大有什么关系？
四、达标测试。
1、细胞**的步骤应该是 （
细胞核**成两个②细胞质分成两部分③在细胞中形成新的细胞膜。
a 、①b、 ③c、③②d、 ②
2、玉米体细胞中染色体数目是20条，在进行细胞**时和**后，染色体的数目是 （
a 、 20 20 b、 10、 20 c、20 10 d、40、 20
3、生物体能够由小长大的原因是 （
a、细胞数目的增多 b、细胞体积的增大。
c 、细胞的营养状况 d、细胞的生长和**。
4、细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质，体积慢慢的增大，这是。
细胞的 （
a 、** b、生长 c、生殖 d 分化。
5、在细胞**过程中，平均分配到两个子细胞中的是 （
a 、细胞核 b、细胞膜 c、液泡 d、染色体。
七年级第2单元第2节
南一中七年级美术下册第2单元第2节。课题课型。第2单元第2节小伙伴欣赏课 实践课。共课时第课时。教学目标情感态度与价值观 在绘画练习和作品欣赏中潜移默化地影响学生。的审美心理 进而提高审美品位。知识与技能 提高学生选择 运用绘画素材的能力。过程与方法 学会运用简单的绘画构图知识，提高作业的形式美感。...
人教版生物七年级上册同步学案 第2单元第2章第二节
第二单元第二章第二节动物体的结构层次学习过程 一 自主学练。1 构 体的各种组织是通过细胞和形成的。2 什么是分化 组织 器官 系统？在书上划出 分化按一定次序按一定次序协调配合。3 细胞器官人体。二 合作 1 细胞分化过程。分析 分别表示什么过程 过程为生物带来什么后果？2 观察人体基本组织切片，...
人教版生物七年级上册同步教案 第2单元第2章第三节
第三节植物体的结构层次解析与测评。学习导引。植物都有六大器官吗？植物界丰富多彩，植物的种类也多种多样。不同植物的形态结构不同。如图所示的水绵，整个身体由一个个细胞彼此联结而成，它的形态就像一根根精致的绿色头发丝，它是一种藻类植物，既没有根 茎 叶，也没有花 果实和种子。还有的植物虽然有根 茎 叶，但...