课题：七年级上册材料分析题。
课型：练习课主编：xxx审核：xxx编号：028
一、精选材料题（30分钟）1．其一：“壮士悲歌出塞频，中原萧瑟半无人。”汉武帝时连年对匈奴用兵，也给西汉带来了经济萧条，国库空虚的困扰。
--宋·王安石《汉武帝诗》其二：“剑戟归田尽，牛羊绕塞多。”汉元帝时，昭君出塞和亲。
将士解甲归田。边塞出现农牧业兴旺发展的和平景象。--唐·张仲素《王昭君》
汉匈之间的战与和分别给两族人民带来了什么影响？请联系材料回答。
昭君何时嫁给哪个匈奴单于？
3)昭君出塞体现了当时西汉与少数民族匈奴族的什么政策？-
4)昭君出塞有何历史意义？
5)从王昭君身上，你学到了什么？
6)你认为怎样才能处理好民族关系？
2.“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。用之所趋异也。”（1）是谁说的？
2）司马迁的主要成就是什么？
3）这部作记述了什么时期的史实？
4）鲁迅如何评价这一著作？
5）哪些历史人物分别从正、反个方面印证了这句名言？
6）他和屈原的经历和成就，你如何看待这句话？我们可以从中领悟出哪些人生道理？（这句话对你有什么启示？）
3.材料一：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”回答问题：
1)上述内容出自哪一作品？作者是谁？他生活在什么时期的哪个国家？(2)他创作的新体诗歌被后人称为什么？
3)这两句诗反映了作者怎样的情怀？
4)他与什么节日有关？人们用什么样习俗纪念他？
5)我们应该向他学习什么？
4、材料一“伐无道，诛暴泰”——史记》
1）材料反映了我国古代何时发生的什么历史事件？谁领导？建立了什么样政权？
2）泰的**体现在哪些方面？
3）泰因为**而亡对今天有何启示？（经验教训）
5．现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。“①郭沫若所说的是什么事件？
这件事是秦始皇接受了谁的建议？他这样做的目的是什么？只有哪些书不烧？
我们应该怎样评价这件事？
6.材料一：汉兴，接秦之，诸侯并起，民失作业而大饥谨。
凡米石五千，人相食，死者过半。材料二：民以饥饿自卖为奴婢者，皆免为庶人约法省禁，轻田租，什五而税，量吏禄，度宦用，以赋于民。
材料三：农，天下之本也，其令君国务劝农桑，益种树，可得衣食物。（1）以上材料反映了哪个历史朝代的状况？
2）材料三这句话是谁说的？中心意思是什么？反映了什么思想？
3）料。二、三中的措施可以概括为什么政策？
4）有何措施？实施这一政策的效果如何？
5 )汉初重视农业对今天有何启示？
7.“学而时习之，不亦说乎”？“知之为知之，不知为不知”，“三人行，必有我师焉！”［这是谁说的话？体现了他的什么主张？
５］这三句话对你学习有什么帮助或指导？
６］我们应怎样评价他？
７］他（儒家）的思想主张是什么？他的思想对后世有何影响？
８］儒家何时开始成为封建统治的正统思想？
９］孔子在教育方面的突出贡献是什么？
10]孔子教育思想中的不足体现在**？
第一题：1西汉(汉元帝)时嫁给匈奴单于：呼韩邪。2-和亲政策。
3促进了汉匈两族的友好相处和文化交流。
4以国家利益为重，个人利益服从国家利益，为民族大团结和繁荣作奉献。
5处理好民族之间的关系，应该和为贵。民族之间友好相处，互通有无，有利于各民族的发展。互相攻伐，战争连绵，只会给民族带来灾难。
但从西汉当时的实际看，西汉初年的“和亲”并没有带来汉匈民族的和平相处，因此，有时，必要的战争也是和平的前提。
—战给匈奴带来巨大的人员**和财产损失，民族也出现**，部分人西迁。同时，也给汉朝带来经济萧条，国库空虚，人民生活困顿的局面，西汉国势也逐渐衰退。和带来了边塞兴旺发展的和平景象。
第2题答案。
—司马迁（汉武帝时著名的史学家）
写了一篇不朽的史学巨著、文学名著《史记》。（我国第一部纪传体通史）——从传说中的黄帝到汉武帝时期的史实。
—“史学之绝唱，无韵之离骚”既是一部不朽的的史学名著，又是一部纪传文学，具有很高的历史和文学价值。正面：战国时期楚国伟大诗人屈原，因不同流合污，报国无门而投江自杀，他以身殉国，死重干泰山；解放战争时期的刘胡兰在敌人铡刀面前大义凛然，视死如归，她的死重于泰山。
反面：抗日战争时期，汪精卫成立伪国民**，公开投敌，当了汉奸，他的生命没有价值，死轻于鸿毛。
—司马迁忍辱负重，为了成就《史记》；屈原愤而投江，为了表达对楚国的忠贞。一生一死，虽是两种截然不同的结局，但他们都是为了理想和抱负，体现了两位伟人的崇高人格。因此，他们都受到人民的尊敬、热爱和推崇。
启示：要勤奋学习，开拓创新，忍辱负重；要勇于面对学习、生活中的困难和挫折，勇于向困难挑战；要珍怜惜生命，要活得有意义有价值。第3题。
—《离骚》、屈原、战国时期楚国人。——楚辞体。
—热爱祖国，同情劳动人民的情怀。——端午节。划龙舟、吃粽子。
——热爱祖国，关心国家和民族的命运的前途、敢于同**势力作斗争，至死不屈的精神，为理想、真理执着追求、探索奋斗。第4题答案。
—公元前209年的泰末农民起义。——陈胜、吴广。——张楚政权。
—严酷的刑法；繁重的赋税和徭役；秦始皇广建宫殿和陵墓；泰二世的统治更加残暴。——治理国家要德治与法治相结合，要与民生息，不要实旋**。第5题答案——“焚书坑儒”
——②李斯、为了加强思想控制。只有医药、卜筮和种树的书不烧。
—“焚书坑儒”是在秦朝刚刚完成统一后不久，为了统一人们的思想，加强思想控制，巩固统一而采取的措施，对巩固国家的统一有一定的作用，但手段是极其野蛮、粗暴的，禁锢了思想，摧残了文化。
第6题答案——西汉。
—汉景帝、农业是天下的根本、反映了对农业的重视。——休养生息政策。
—西汉初期经济迅速恢复并持续发展，社会稳定，出现“文景之治”
—今天农业仍然是国民经济的基础，我们要采取有效措施解决好“三农”问题，建好新农村，确保国家长治久。
第7题：(10)因其认为学习耕田种菜没有出息，反映了其鄙视农业生产，歧视体力劳动的思想，这是不正确的。
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