铁塘中学七年级上英语导学案

发布 2023-03-10 01:52:28 阅读 2008

铁塘中学“自主学习课堂”七年级上英语导学案。

课题 unit 1 my name is gina. (section a i)

主备教师: 敬俊晖审查人: 罗异花罗中艳

学习内容:section a 1a—1c

学习目标:1、 正确听辨运用what’s your name ?my name is…/ i’m….

2、学会如何做自我介绍, 认识新朋友,并正确称呼他们的英文名字。

3、从对话中学会获取更多他人的基本信息。

language points(语言点)

1)— what’s your name?— my name is…

2)— name’s gina —i’m jenny. nice to meet you.

nice to meet you,too

3)what’s = what is i’m = i am name’s = name is

学习导航。一、复习回顾。

1.根据对话情景,填入恰当的单词,每空一词。

a: good (1alice

b: good morning, cindy. how (23

a: i’m (456and you?

b: (78

二、预习感知:1、想想译译。

1.我的2.名字3.是。

4..遇见5.你,你们6.你的,你们的。

2、预习1a,写出图中物品的英文名称。

三、交流展示:1、请根据提示,与同伴进行问答。

1.自我介绍(gina、tom)2.询问名字(jenny) 3. 初次见面 (cindy\alan)

aaabbb

2.听力练习。

听第一遍,给对话排序〔1-3〕。听第二遍,根据所听内容完成对话,然后两人一组对话练习。

conversationconversation( )

a: what’s youra: _morning ! i’m cindy.

b:alanb:hello,cindy! i’m dale

a:hello,alan. i’m ms. browna: nice to meet you.

conversation( )

amy name’s gina

b: i’m jenny. nice to meet you.

a: nice to meet you

3.小组展示:仿照课文两人一组编造自己的对话(给自己取好英文名字),三分钟后小组展示比赛。

四、语言学习。

问候:1.常见的表达方式。

1)good morning!/good afternoon!/good evening! 分别用于上午、下午、晚上见面问好。

2)hello!/hi! 用于朋友或熟悉的人之间相互打招呼。

3)nice to meet/see you. 该句答语常用nice to meet/see you, too.

和外国人打招呼时,不要用中国式的问候语,如:你吃饭了吗?你上哪儿去?

自我介绍:1.常见表达方式。

1)i am…我是……

2)my name is…我的名字是……

3)如果询问对方名字,可以问:what’s your name?/may i h**e your name?

2.文化背景及注意事项。

1)如果见了长辈或年龄比自己大的人,最好用mr. ,miss, mrs.等称谓词+family name(姓氏)。mr(先生)、mrs(夫人)miss(小姐)

2)相互熟悉的同龄人之间可以直呼其名。

五、知能检测场。

) 1. i __tom. what __your name?

a. am, am b. am, is c. is, is

to meetyou, your )

3i, my )name is jenny.

isyou, your ).

5my, i ) am lin tao .

6.你好,詹妮。我叫吉姆。

jennyname

7.我是林志涛。很高兴见到你。

___linto

问题发现:

铁塘中学“自主学习课堂”七年级上英语导学案。

课题 unit 1 my name is gina. (section a ii)

主备教师: 敬俊晖审查人: 罗异花罗中艳

学习内容:section a 2a—2d

学习目标:1.继续学习如何做自我介绍及问候他人。

2.学会从对话中获取对方的基本信息(询问他人姓名)。

重点难点:1.能自我介绍,并且问候他人。

2.代词my,your,his,her的用法。

一、复习回顾:根据对话情景,填入恰当的单词。

amy name’s gina。

b: i’m jenny. nice to meet you.

a: nice to meet you

ba:it’s an orange

ba:it’s yellow.

二、热身预习:1.你能根据中文和**用英语表达它们的物主关系吗?

1.我的 2.你的 3.他的 4.她的。

2.你能分出下列英文名字哪些是男名?哪些是女名?

三、听力练习:2a听第一遍,给**排序。2c听第二遍,圈出你所听到的名字。

四、重点知识解密:代词my,your,his,her的用法。

我的用my 女她的用her 男他的用his 你的你们的都用your

物主代词实际上是人称代词的所有格形式。物主代词可以分为形容词性和名词性两种。形容词性物主代词一定要后接名词,作定语,起限定该名词的意义。

如:this is my pen. 这是我的笔。

that is his map . 那是他的。

地图。her jacket is red. 她的夹克衫是红色的。

五、训练巩固:

1) this isi ) quilt .

2) this is a boy, and __name is tom .

3) this is my good friend. _he) name is alan .

4name is gina . is a girl .(she)

5) that is a girl , and __name is alice .

6)—helloname is dale . helloam frank .(i )

六、力争上游:1.两人一组练习2c中的对话,重点练习:

a:what’s his name?

b:his name’s …

a:and what’s her name ?

b:her name’s …

2.角色扮演:两人一组练习2d中的对话,然后用自己的语言构建一篇新的对话,小组展示比赛。

检测反馈 1.补全对话。

a: good morning .

ba:my name is aliceyour name ?

b:tom .a

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