【课题】 start unit3 sectionb 3b—selfcheck4 (1课时)
导学指导】温故知新复习5个元音字母，询问颜色的句型及表示颜色的词。
自主互助学习
1.写出5个元音字母。
2.按顺序默写出26个字母大小写。
课堂练习】一、请从b栏中找出与a栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。（10）
ab ）1. how are youa. good evening, frank.
） evening, aliceb. hi
）3. what color is itc. it's m.
）4. what's this in englishd. it's red.
）5. helloe. i'm fine, thanks.
要点归纳】1.巩固26个字母的正确发音及书写。
2.会唱英语字母歌。
拓展练习】单元回顾。
一、根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。
1. 朋友早晨见面时打招呼。
2. 朋友之间见面询问对方身体状况。
3. 看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问：
4. 下午见面时的问候语。
5. 听见对方说了fine, thank you. and you?后，你的回答应该是：
6.晚上见面的问候语。
二、从括号中选出一个填空。
1．howyou? (am, is ,are)
2．whatthis in english? (am, is ,are)
3．what color is the pen? itred. (am, is ,are)
4．what's this? it'sorange. (a, an )
5. what's this? it's __jacket. (a, an )
6. it'senglish book. (a, an )
三、句子配对。
( )1．spell it, pleasea．good morning!
( )2．good morningb．it's orange．
( )3．what color is that orange? c．fine，thank you．
( )4．how are youd．r-u-l-e-r, ruler.
( )5．hello! franke．hello! eric
四、写作（15分）
用恰当的颜色描述下列事物，至少写出5个完整的句子（20分）
提示词： sky , bananas , apple , trees , pen.
五、请写出start unit1---start unit3课文里的句子或固定搭配。
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