3 羚羊木雕。
班别姓名。一、学习目标。
1、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。
2、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。
、学习并运用分角色朗读的方法和刻画人物的方法。
二、预习提纲：
1.给加点字注音：犄（ ）角怦藏（ ）刀
脸颊（ ）攥（ ）着。
2. 根据意思写成语。
久久地注视着一个地方。
彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。
完全不放在心上。
说话时的声音和脸色都非常严肃。
3、作者：2024年生于北京。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧。***授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会委员等。
电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》长篇**《第三军团》短篇**集《题王》、《空箱子》、《铃羊木雕》
4. 根据课文内容，在横线上空格处完成下列情节概括：
情节妈妈追查、逼迫→爸爸→插叙回忆→我。
起因：我送木雕（插叙交待。
经过：要收回（原因是。
结局：收回（不好。
5. 读课文，用浪线划出人物的语言描写句。从这些对话的语句中，你认为这些人物有何特点？并用“××是的人”来回答。
a.妈妈是一个的人。
b.爸爸是一个的人。
c.万芳妈是一个的人。
d.奶奶是一个的人。
e.万芳是一个的人。
f.“我”是一个的人。
6.你觉得万芳在得知“我”要索回羚羊木雕后的心理变化应该是怎样的？请概括回答。
惊讶。7.“月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。”这里为什么写到月亮？这是什么描写？在文中起什么作用？
8.“我呆呆地望着她，止不住留下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人”！作者为什么这样写。
9. 学习这篇文章，我还有不明白的问题，请写在下面：
精段赏析。阅读课文16-22段，回答下列问题。
11．这段文字刻画的主要人物是在刻画这个人物时，扣住的两个字是。
12．这段文字在揭示人物性格特征时，主要运用的是（ ）
a．肖像描写 b．动作描写 c．语言描写 d．心理描写。
13．联系上下文来看，这段文字记叙的顺序是（ ）
a．顺叙 b．倒叙 c．插叙 d．补叙。
14．这段文字有概括叙述，有具体叙述，请按要求将段落序号填在横线上。
a．概述。b．具体叙述。
能力挑战。一）仿写。
15.例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿句：朋友是什么？朋友是朋友是。
二）阅读课文24——26自然段，完成下面的题目。
16．与第24自然段中“不知什么时候，奶奶站在门口，她一定想说什么，可是，她没有说”相照应的一句话是哪一句？
17. 第24自然段写奶奶“一定想说什么，可是，她没有说”，此情此景，奶奶会说些什么呢？为什么又没有说？
18．第24自然段中妈妈说的话是什么意思？
19.“我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。”想一想，“妈妈的眼睛”是什么样的眼神？
20．爸爸妈妈执意让“我”取回羚羊，奶奶却说：“算了吧，这样多不好。”你同意谁的观点，为什么？
21．课文与第26段文字相照应的是哪一段？
22．从描写方法角度看第自然段属于和表现出了我的 。
23．写奶奶的目的是什么？
学习反思。我从课文内容上，也受到了为人处事的启示或人生感悟：
四、作业：美文赏析：
一碗馄饨。选自《读者》2024年第8期）
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了：可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：
“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？
”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！
”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
阅读这篇文章，请大家理解两个问题：
1、本文的主旨句是哪一句？
2、女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲为什么“疲惫不堪”？
阅读提示】故事很简单，记叙了一个女孩与母亲发生争吵后跑到外面，后来在一位卖馄饨的老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大。最后一段是点睛之笔。文章捕捉司空见惯的小事，阐发刻骨铭心的哲理，应该仔细品味。
练习】1、 在文中空白处填上最恰当的词语。
可是，她遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。（ａ翻 ｂ掏 ｃ摸）
七年级语文羚羊木雕导学案
羚羊木雕 导学案。走进作者 张之路，1945年生，山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系，曾任中学教师多年。1982年调中国儿童电影制片厂，现任该厂文学部主任。1977年开始发表作品，主要有电影文学剧本 霹雳贝贝 磨表 傻鸭子欧巴儿 及同名中篇 话剧 双龙花盆 童话集 野猪的首领 大鼻头和黑...
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