2019-2024年七年级数学下册1.6整式的乘法同步练习北师大版。
一、填空题:(每题3分,共27分)
1.(-3xy)·(xz)·6xyz
2. 2(a+b)·5(a+b)·3(a+b
3.(2x-3xy+4y)·(xy
4.3a(a-2a+1)-2a(a-3
5.已知有理数a、b、c满足│a-1│+│a+b│+│a+b+c-2│=0,则代数式(-3ab).(ac).6ab的值为___
6.(a+2)(a-2)(a+4
7.已知(3x+1)(x-1)-(x+3)(5x-6)=x-10x+m,则m=__
8.已知ax+bx+1与2x-3x+1的积不含x的项,也不含x的项,那么a=__b=__
abn2b1)b(an1a2ban3b2abn2b1)=_
二、选择题:(每题4分,共32分)
10.若(8106)(5102)(210)m10a,则m、a的值可为( )三个连续奇数,若中间一个为n,则它们的积为( )
a.6n-6n b.4n-n 下列计算中正确的个数为( )
(2a-b)(4a+4ab+b)=8a-b②(-a-b)=a-2ab+b③(a+b)(b-a)=a-b④(2a+
b)=4a+2ab+b24
a.1 b.2 c.3 d.4
13.设多项式a是个三项式,b是个四项式,则a×b的结果的多项式的项数一定是( )a.多于7项b.
不多于7项c.多于12项d.不多于12项14.
当n为偶数时,(ab)(ba)与(ba)mn
mn的关系是( )
a.相等b.互为相反数。
c.当m为偶数时互为相反数,当m为奇数时相等d.当m为偶数时相等,当m为奇数时为互为相反数15.
若abcde0,则下列等式正确的是( )0 <0 >0 <016.已知a<0,若3aa的值大于零,则n的值只能是( )
a.奇数b.偶数c.正整数d.整数。
其中a≠0),则m,n的大小关系为( )n 18.(1)解方程4(x-2)(x+5)-(2x-3)(2x+1)=5.(3分)n
2)化简求值:x(x-4)-(x+3)(x-3x+2)-2x(x-2),其中x=1.5.(3分)
19.已知xxxx,且m是n的2倍,求m、n(5分)
20.已知x+3y=0,求x33x2y2x6y的值。(6分)
21.在多项式axbxcx3中,当x=3时,多项式的值为5,求当x=-3时,多项式的值。(6分)
22.求证:多项式(a-2)(a+2a+4)-[3a(a+1)-2a(a-1)-(3a+1)(3a-1)]+a(1+a)的值与a的取值无关。
23.求证:n=53
2n15
nm2n3n3n6n2能被13整除。(6分)
24.求n=217
是几位正整数。(6分)
答案:1.18x4y3z22.30(a+b)103.-2x3y+ 5.-36 bn
mn113m8
m2n∴n4
20.∵x+3y=0∴x3
3x2y-2x-6y=x2
x+3y)-2(x+3y)=x2
21.由题意得35a+33
b+3c-3=5
35a+33
b+3c=8
(-3)5a+(-3)3b+(-3)c-3=-(35a+33
b+3c)-3=-8-3=-1122.原式=-9,原式的值与a的取值无关23.∵253
2n12n3n3n22n2
4-16 7.-3x3
2n12n1232n12n2n12n
能被13整除。
24.∵n=2522532103.210∴n是位数为14的正整数。
七年级数学下册《整式的乘法》教学反思
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。整式的乘法 是华师大版八年级上学期第十三章的一部分内容,主要包括同底数幂相乘 幂的乘方 积的乘方 单项式乘单项式 单项式乘多项式 和乘法公式。整式乘法是整式乘除与因式分解的基础,是学好本章的关键,是教学的重点内容。而其中的同底数幂相乘 幂的乘方...
湘教版七年级数学下册教案 《整式的乘法》小结与复习 1
课题 整式的乘法 小结与复习 1 学习目标 1 理解幂的运算性质 单项式乘法 多项式乘法法则。2 掌握整式的乘法运算。重点 掌握整式式的乘法法则并加以运用。难点 理解整式乘法法则的推导过程和运用法则进行计算。教学过程 一 本章知识结构 出示ppt课件 用ppt课件,师生共同回忆本章的知识结构,提醒学...
七年级数学下册《整式的乘法》教学案例
七年级数学下册 整式的乘法 教学案例。教材分析 本节课是北师大版七年级数学下册第一章的内容。整式乘法共有三课时,分别是单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式,三节课的知识环环相扣,而单项式乘以单项式是学习单项式乘以多项式 多项式乘以多项式的基础,本节课中会用到本章前面所学到的知识,以及...