七年级英语上册unit2 sectiona教学反思。
这节课的成功之处是设计和实践了情感教育目标。在教学过程中实现了兴趣。动机。
自信。意志和合作精神。帮助了学生及时克服学习方面的困难。
使语言学习上的成功体验与情感态度的发展相互促进，学习上的成功能够促进情感态度的积极发展。而积极的情感态度又有利于促进学生学习上取得更大成功。
一。优点。1.
歌曲导入创造轻松学习情境。用这个导入很快的把学生的精力转移到课堂上。同时调动了学生的积极性。
学生有了学习的动机和渴望。这一做法适合了情感态度中调动学生的兴趣和动机这一项。
2.本课的语言目标是学习五官名词。利用**和自己的身体部位来感知和体验所学知识，简洁方便，直观生动，形象。
用观察名人漫画来操练句型doyouh**eabignose?yes,ido./no,idon't.
及形容词big，small,wide,long,short…提高学生兴趣，由简到难，由浅入深，由机械操练到意义操练，提高课堂效率。
3.利用竞赛的方式完成练习，使枯燥的练习成为学生的乐趣。研究性作业使学生对所学知识得到巩固。
二。不足之处。
1.时间控制不够好，有些练习题没有做完。
2.对学生在写作方面的训练还有些欠缺，以后加以弥补。
3.有个别学生没有积极主动地参与到课堂中来，欠缺观察力和合作精神，缺少在课堂上搜集信息的能力，因此没有完成学习任务。改进措施：
在教学过程中，多用激励性的评价语言，鼓励学生大胆发言，积极参与课堂活动；在备课时充分考虑到不同程度的学生，让每一位学生都有所收获。
七年级英语上Unit9教学反思
现在我们流行这样一种说法 一节课老师最多讲15分钟，剩下的要么是开展活动，要么就是让学生自学。新目标英语 中每单元至少有两篇阅读材料，我们现在大凡都采用阅读教学法，通过发现问题 分析问题 解决问题来获得知识，强调自学与合作学习。那么在课堂教学中教师到底要不要讲？究竟应该怎样讲？叶圣陶先生曾说过 讲当...
七年级上unit4教学反思
本节课是在上节课完成单词教学之后进行的，所以设计的三维目标为 1 知识与能力。section a主要通过谈论话题 things around the house 学习询问 物品的位置 使学生学会基本句型 where s my backpack?it s under the chair 进一步体会 w...
七年级上Unit4教学反思
七年级上unit 4 where s my backpack?教学反思。大安九中陈沛颖。在本节课的整个过程中，我主要反思一下我的缺点。一是上课起始阶段由于物品准备的不够到位，临时乱了情绪和阵脚，显得有些慌乱，导致将题目写错，后来慢慢进入状态。二是在组织教学的过程中，由于课前对于双语教学还是全英教学犹...