一．重点短语。
1住在live in2.唱歌sing a song3.打开窗户open the window4.
关上门close the door 5.在一个星期天的下午on a sunday afternoon6.一样be the same7.
用铅笔写字write with pencils8一双（对。副）a pair of9.在中国in china10.
多少how many11.五块绿色橡皮five green erasers12.步行去学校walk to school二．重点句型。
1．你叫什么名字？what’s your name?
我的名字叫李明。my name is li ming.2．很高兴见到你。nice to meet you .
我也很高兴见到你。nice to meet you, too.3.4.
你有多少本书？how many books do you h**e?你好吗？how are you ?
我很好，谢谢。i’m fine,thanks.5．你的学校在**？where is your school?
6．请借给我你的词典好吗？may i borrow your dictionary?7．你最喜欢什么颜色？
what’s your f**ourite colour ?8．你喜欢苹果吗？do you like apples?
9．他是什么颜色？what colour is it ?10．它对我来说太大了。
it’s too big for me .三．语法。
1．how many（多少）+可数名词复数。
how much（多少）+不可数名词注：how much还可以询问价钱2. be(am , is ,are)的用法。
我（i）是am，你（you）是are。is用于他（he），她（she），它（it）。单数is，复数are.
不要混淆记牢它。3. borrow sth from sb从某人借入（借入）lend sth to sb借给某人（借出）
4．a pair of (一双) +可数名词复数形式two pairs of(两双)an（一个），修饰单数名词，用在以元音音素开头的单词前。the (这，那)，表示特指，修饰可数名词的单，复数和不可数名词。6．this（这）单数——these（这些）复数。
that（那）单数——those（那些）复数。
7．名词复数的变化规则变化：1）一般情况下加-s，如：book—books，bag—bags，2）以s,x,sh,ch结尾的名词加—es如：
watch—watches ,bus--buses
3)以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加—es如：baby—babies,family--families
4)以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加-es，如：knife—knives,leaf—le**es
5)以o结尾的名词，有生命的加-es，无生命的加-s piano—pianos,zoo—zoos,photo—photos,tomato—tomatoes ,potato—potatoes不规则变化：
1）man—men,woman—women,tooth—teeth,foot—单复数同形：fish—fish,people—people,sheep—
3）由man和woman构成的合成词，变复数时，将名词及man或woman都变成复数，如：man teacher—men teacherswoman
doctor–women doctors
4）名词+man(woman)构成的复合名词，其复数形式通常把man(woman)改为men或women。如：englishman—englishmen ,policeman—policemen.
注意：german—germans
8.代词。5．a（一个），修饰单数名词，用在以辅音音素开头的单词前。
人代。1．起the业dotobed午餐/
词。称代词物主代词。
主格宾格形物名物。
第一人称单数imemymine
复数weusourours
第二人称单数youyouyouryours
复数youyouyouryours
第三人称。单数hehimhishis
sheherherhers
itititsits
复数theythemtheirtheirs
注：主格做主语放在句子主格做主语放在句子前面，宾格做宾语放在句子的中间或后面，形物后有名词，名物后没有名词。unit3—4
一．重点短语。
床getup2在上午/下午/晚上inmorning/afternonn/evening3.做作one’shomework4**睡觉go5去上学gotoschool6吃早餐/晚餐h**ebreakfast/lunch/supper7
一碗面条a bowl of noodles8头痛h**e a headache9感到不舒服feel sick10看look at11转身turn around12一瓶a bottle of13十六个苹果sixteen apples 14很，非常alot二．重点句型。
do you feel?你感觉怎样？i feel happy.
我感觉快乐。 the matter?出什么事情了？
my ear hurts.我的耳朵受伤了。 tall are you?
你有多高？i’m 1.5 meters tall.
我有1.5米高。
much for one donut?面包圈多少钱一个？ you ready to order?你准备点餐了吗？ time for lunch.吃午饭的时间到了。
you like some…….你想要一些吗？yes,please.
（想要）no,thanks.（不想要）8．what’s for breakfast?早饭吃什么？
三．语法。
1．表时间的介词in,on,at
on用于具体某一天的的早上/下午/晚上；in用于年，季节，月份前；at.表示具体的时间点。
注意：如果仅仅表示泛指“在早上/下午/晚上”则用in，即in the morning/afternoon/ time for +名词或动词—ing=it’s tine to +动词原形“的时间到了”3．how about+动词-ing…..what about +动词+ing…..
怎么样”4．选择疑问句=一般疑问句+选择部分。注意：回答时候选择其中一个进行回答。
如：do you feel warm or cool,liming?i feel warm.5.
名词所有格。
名词所有格表示人或事物的隶属和拥有关系，有两种表示形式：1）表示有生命的名词后加“s”。如：tony’slegs
2）表示无生命的名词的名词后加of介词短语。如：legs of the table注意：若两人共同拥有某物，用aandb’s.
mrs king is lucy and lily’s mother.(两人共同的妈妈)若两人分别拥有某物，用a’s and b’sthe two beds are lucy’s and lily’s.(一人一张床)
七年级英语上Unit
unit1 my name s gina.一 教材分析 本单元的中心话题是 greet people,围绕这一话题，学会good morning afternoon evening的运用，运用听说读写综合语言活动，让学生学会在早晨 下午 晚上见面时的问候语，以及如何与人打招呼，如hello 或hi，...
七年级英语上unit
unit 1 my name s gina section a第一课时。主备教师 曲慧敏备课时间 第三周拟使用时间 第四周教师寄语 学习要求人们最大的紧张和最大的热情。学习目标 1.熟记本节课单词 name nice to meet tooyou re hisand her2.会用对话 1 what...
七年级上英语unit
新教育实验课时备课。年级 七学科 英语主备人 使用人 周次第课时。课题 u4 what did you do last weekend?teaching aims 教学目标 学习目标。1.继续学习表示活动的短语，及动词过去式。2.继续学习使用一般过去式态谈论过去发生的事情。课型 new 3.能够理解...