初中英语人教版七年级下册教学反思

教学反思。

我所执教的unit8is there a post office near here?选自人教版新目标七年级下册，在上课前我认真备课，上课时根据学情调整教学策略，基本达到了预设的教学效果。但我仍感觉还有很多需要反思和改进的地方。

在导入环节的设计时，我考虑到应从学生的日常生活出发更能引起学生的共鸣，于是我便请外教linda教授录制了一段她问路而学生却不知道如何回答的片段，进而引导学生了解我们这节课所要学习的内容就是有关问路和指路。

在接下来学习有关地点的名词时，我是采取**展示再引入一个一个的单词的方式。学习了单词后，再通过看图猜单词和看**单词再填字母的两个小练习，让学生逐步巩固所学生词。

第三个大的环节是学习本节课的句型及重点介词，我分成了几个小的步骤来完成。首先是通过展示书上的地图来学习there be句型，并请同学和老师或同伴做对话，展示。然后通过1b的听力训练来巩固所学句型。

之后再看地图，引导学生学习重要的方位介词，并通过对话练习，巩固这些方位介词。

在第四个环节中，我总结了本节课所学的重点句型，让学生再次回顾所学句型。

接下来，我给同学们布置了一个任务，我首先展示了我画的一幅有关自己家周围的地形图的简图，然后请同学们仿照着画出他的家周围的地形图，并与同学做对话练习。

最后的家庭作业，我要求同学们将本课所学的句型写出四个句子，巩固所学单词句型。

在上完这节课后，我感觉到教学设计十分考验教师的创造性以及对知识整合的能力。另外在教学过程中，也会有很多突发情况，能否按预设完成既定的教学目标，对教师个人的素质和能力也提出了很高的要求。通过对本节课的反思，我收获了许多，在今后的教学中，我将继续学习，并将所学所思运用到教学实践中。