【教学目标】 1、知识与能力目标: (1)掌握文中的生字新词,如喑哑、更胜一筹等; (2)培养学生筛选及概括关键信息的能力; (3)提高学生语言鉴赏能力。 2、过程与方法目标:
品味文艺性说明文的生动语言,学会筛选及概括关键信息。 3、情感态度与价值观目标:体会作者对生命的热爱与尊重。
【教学重点】提高鉴赏能力,学会筛选及概括关键信息。 【教学难点】品味文艺性说明文的生动语言。 【教学方法】诵读法,合作**法 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、激发导入:
出示3则文字谜语,再出个声谜导入《绿色蝈蝈》。 小小飞艇大眼睛,两对翅膀都透明。飞低飞高报阴晴,飞东飞西捉蚊蝇。
眼大颈细脑袋小, 身长肚大穿绿袄。手拿两把大镰刀,只斩害虫不割草。 身穿花衣爱打扮,美丽翅膀光闪闪。
不会唱歌爱跳舞,花丛里面舞得欢。 二、水滴石穿,夯实基础 1.给下列加点字注音。
喧嚣( )劫( )掠静谧( )酷( )爱吮( )吸气氛( )满载( )而归颚( )喑哑( )唾( )液螳螂( )喙( )钳( )子踢蹬( )贪婪( )三、知识链接,有效导读 1.法布尔(1823—1915), 国作家、昆虫学家。2023年12月22日,法布尔生于法国南部一户农民家中。
童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。
2023年开始写《 》第一卷,到他80时第十卷问世。他的这部代表作被誉为“ ”法布尔被誉为“ ”2.科学小品文也称知识小品或性说明文。
它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文用文学笔法来写,寓性、 性、趣味性、娱乐性为一体,使读者在文学欣赏中获得科学知识。 四、整体感知,成长心灵 1.
本文前三段写 ,后八段写 ,一环紧扣一环,链条形地展示出绿色蝈蝈的生活习性,使结构严谨,行文畅达。下面提供一种结构图式以作填空参考。 **缘起(①②夜间演唱(③)外形(④)外蝉为主食(⑤⑥形甜食水果(⑦)和外形和习性另吃昆虫(⑧)习吃点水果(⑨)性贪吃同伴(⑩)和睦共居 2.
绿色蝈蝈在外表有哪些特征?作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性? 五、问题导学,超越自我 1.
作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼, 说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果? 在情况下称在情况下称在情况下称在情况下称在情况下称 2、拓展延伸 2.选择一种你最喜欢的动物,练习仿写。
例:这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如沙。
七年级上册《绿色蝈蝈》教案
七年级上册 绿色蝈蝈 教案。学习目标。1.培养从文中获得有效信息的能力。2.学习本文运用比喻 拟人的修辞手法,准确地运用语言,生动形象地说明事物的特点。3.激发想象力 观察力,培养走进自然 探索自然奥秘的浓厚兴趣。教学重点。1.培养从文中获得有效信息的能力。2.学习本文运用比喻 拟人的修辞手法,准确...
语文七年级上册18绿色蝈蝈教案
绿色蝈蝈 教学设计一。教学目标。感知文章内容,体会作者的思想感情。2 品味文中生动传神的语言。3 了解蝈蝈的外部特征及生活习性,激发探索科学奥秘的兴趣。教学重难点 品味文中生动传神的语言。课前准备 了解文章内容,扫清文字障碍。导入新课。自然界是个丰富多彩的大家庭,昆虫是这个家庭的一类成员,同学们,你...
人教版语文七年级上册《绿色蝈蝈》教案
人教版语文七年级上册 绿色蝈蝈 教案。教学设计a 创意说明 本教案采用了以读带讲兼以学生自学讨论的教学方法,注重培养学生自主 创新的精神,可操作性强。一 情景导入。有条件的地方可捉来实物,没条件的可出示 让学生根据自己的观察从蝈蝈的外形特征方面作一介绍。二 整体感知课文。1.快速看课文,画出文中描写...