致同学们。
亲爱的同学们：
你们好！大家想制作更多的有趣的多**和动漫程序吗？想探索人工智能的敖咪咪？
想编写自己的创意小程序吗？想让机器人按你自己的意愿动起来吗？可爱的熊猫欢欢将陪伴大家遨游神奇的信息技术世界！
本套教科书包含了“信息与信息社会”“常用的信息技术的基础及操作”“人工智能技术与编程学习”“物联网与智能家居”“趣味三维设计及打印”“机器人初步”等内容。在设计上注重趣味性、实践性、**性和合作学习。大家会发现一些富有挑战性的节目：
有的是为了提高大家的观察能力和思考能力；有的是为了训练大家的动手能力。
有的是培养大家的表达能力；有些是为了拓展大家的知识面。教科书里的****，是为了帮助同学们更好的理解课文的内容。当你在学习课程中遇到困难或者需要了解相关内容时，可从小提示中获得启发。
通过本册书的学习，同学们能学会根据信息需求确定信息**，能了解信息**的多样性，能选择恰当的方法采集、整理和保存信息，还能学会合法获取网络信息的主要方法与技巧。通过研学活动，能了解研究性学习活动开展的基本过程，会根据研学活动制作活动制作多**演示文稿，还能学习多**信息加工与表达的基本方法。通过编写简单的程序能掌握if判断语句、whlie循环语句以及random模块的基本用法。
相信通过本册教科书的学习，同学们的信息素养和创造才华能得到进一步的提升！编者。
七年级信息技术下
授课内容 4.1 图像基本知识。备课时间 备课周授课日期 第一周。教学目标 1 帮助学生树立在未来信息社会中为人类的科学事业做贡献的思想和决心 2 培养学生的学习兴趣，提高学生认真钻研的精神 3 掌握图像文件的格式，会将格式进行。教学重 难点 三种色彩模式之间的相互转换。课堂类型 新授课课时 1 教...
信息技术七年级下
辽师版九年义务教育信息技术教材七年级下。教学设计。2008 2009学年度第二学期。黑山县大兴初级中学。袁东哲。教学进度预定表。第一课二进制与二进制编码。教学任务 一 知识目标 1 让学生了解0和1是怎样表示不同信息的。2 理解什么是二进制，十进制是如何转换成二进制的。3 学生了解字符编码的简要知识...
浙教版信息技术七年级教材分析
七下新教材分析。本单元是本册教材的起始单元，主要是让学生通过体验来了解多 提高学习兴趣，并对多 素材进行简单处理。而第一单元一个最大的特点就是学习的新软件非常多，几乎是一节课一个新软件，所以要想让学生学习的多么深入，是不太可能的。很多方面都是浅尝辄止。让学生掌握一些软件的基本操作，以及课本要求的一些...