七年级下数学规律探索类试题

发布 2023-03-05 23:38:28 阅读 6656

初一下培优题。

规律探索类试题,往往有“数字类”“计算类”“图形类”“设计类”与“动态类”等题型,考查目的是培养学生的创新意识与实践能力。解答时,要根据已知条件或所提供的若干个特例,通过观察、类比、归纳、猜想等思维活动,揭示和发现题目所蕴含的本质规律与特征。

一.数字规律问题。

1.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是()

a.38b.52c.66d.74

2.某种细胞开始有2个,1小时后**成4个并死去1个,2小时**成6个并死去1个,3小时后**成10个并死去1个,按此规律,5小时后细胞存活的个数是( )

a. 31b.33c. 35d. 37

3.将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,2)表示实数9,则表示实数17的有序实数对是.表示实数100的有序实数对是.

4.将自然数按以下规律排列,则2012所在的位置是第行第列.

二.计算规律问题。

5.观察下列算式:1=1=12;1+3=4=22;1+3+5=9=32;1+3+5+7=16=42;…按规律填空:

(1)1+3+5+7+9+…+2011=;(2)1+3+5+…+2n-1=.

6.计算:31+1=4,32+1=10,33+1=28,34+1=82,35+1=244,…,归纳计算结果中的个位数字的规律,猜测32012+1的个位数字是()

a. 0b.2c. 4d. 8

7.按下图规律,在第四个方框内填入的数应为.

8.观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a18=,an=;

如果欲求1+3+32+33+…+320的值,可令s=1+3+32+33+…+320……①

将①式两边同乘以3, …

由②减去①式,得s=.

用由特殊到一般的方法知:若数列a1,a2,a3,an,从第二项开始每一项与前一项之比的常数为q,则an=(用含a1,q,n的代数式表示),如果这个常数q≠0,那么a1+a2+a3+…+an=(用含a1,q,n的代数式表示).

三。几何计数问题。

9.一平面内,三条直线两两相交,最多有3个交点;4条直线两两相交,最多有6个交点;5条直线两两相交,最多有10个交点;8条直线两两相交,最多有个交点.

10.已知1条直线将平面分割为2个区域,2条直线两两相交最多可将平面分割成4个区域,则10条直线两两相交最多可将平面分割成个区域.

11.两条直线相交,共有对对顶角;三条直线相交,共有对对顶角;四条直线相交,共有对对顶角……;n条直线相交,共有对对顶角;

12.下面的5×5图中共有___个正方形.

四.图形规律问题。

13.如图所示,第1个图中有1个三角形,第2个图中共有5个三角形,第3个图中共有9个三角形,依次类推,则第6个图中共有三角形个.

14.观察图形:根据①②③的规律,图④中三角形个数为.

15.十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(v)、面数(f)、棱数(e)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题:

根据上面多面体的模型,完成**中的空格:

你发现顶点数(v)、面数(f)、棱数(e)之间存在的关系式是 ;

一个多面体的面数比顶点数大8,且有30条棱,则这个多面体的面数是;

某个玻璃饰品的外形是简单的多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点处都有3条棱.设该多面体外表面三角形的个数为x个,八边形的个数为y,求x+y的值.

16.规律:如图1,直线m∥n,a、b为直线n上的点,c、p为直线m上的点.如果a、b、c为三个定点,点p在m上移动,那么无论点p移动到何位置,△abp与△abc的面积总相等,其理由是。

应用:(1)如图2,△abc和△dce都是等边三角形,若△abc的面积为1,则△bae的面积是。

2)如图3,四边形abcd和四边形befg都是正方形,若正方形abcd的边长为4,求△acf的面积.

3)如图4,五边形abcde和五边形bfghp都是正五边形,若△abc的面积为1,求△ach的面积.

五.设计规律问题。

17.在数学活动中,小明为了求的值(结果用n表示),设计如图1所示的图形。

请你利用这个几何图形求的值为。

请你利用图2,再设计一个能求的值的几何图形。

六.动态规律问题。

18.如图,将边长为1的正三角形oap沿x轴正方向连续翻转2012次,点p依次落在点p1,p2,p3…p2012的位置,则点p2012的横坐标为.

19.如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0)(4,0)根据这个规律探索可得,第100个点的坐标为.

20.如图,已知a1(1,0),a2(1,1),a3(-1,1),a4(-1,-1),a5(2,-1),…则点a2011的坐标为.

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