*二、显微镜使用（每个过程应注意的方法）：
1、取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离实验台边缘10cm处；
2、对光：转动转化器，使低倍镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。
3、安放装片：把制作的花粉粒临时装片放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔；
4、调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至物镜接近花粉粒为止，注意物镜不要碰到玻片标本（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目境内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。
再略微转动细准焦螺旋使物象更清晰。
5、观察和收放。
第三节练习测量。
1、对生物进行测量的意义：生物体多为不规则物体，需借助工具仪器及特殊的方法，才能描述生物的形状时，需要数据来表示，要求对生物体进行测量。
二、测量的方法：
1、测量叶片周长：用细线围出树叶的轮廓，做好标记，用直尺测量做标记细线的长度即为叶片周长。
2、测算叶片面积：在方格纸上画出叶子的轮廓，再数个数，然后四舍五入。
3、测量葡萄体积：①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积v1 ②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积v2
用v2—v1，得到待测固体的体积。
4、测量体温：（1）水银温度计测烧杯中热水的温度。（2）用体温计测量自己的体温。
5、温度计的使用。
1）轻拿轻放。 （2）测量水温时将温度计悬垂与液体中。
3）水银稳定后在进行读数。
测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的。可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差。
第4节学***。
1、科学**的基本步骤：提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达与交流。
2、**的基本要求：坚持实事求是的科学态度，结果要反复实验论证，细心观察、勤于思考。
生物七年级上册知识点第一章知识归纳
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