《卖油翁》复习卷。
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一、文学常识。
选自《》。作者，字，谥号，时期文学家，唐宋八大家之一。
二、词语解释。
1、公：2、善射：
3、自矜：4、家圃：。圃：
5、释担：。释：
6、睨：7、但微颔之：。但：颔：
8、无他：9、手熟尔：。熟：。尔：
10、忿然：
11、安：12、轻吾射：。轻：
13、以我酌油知之：。
以：。酌：。之：
15、沥之：
16、唯：17、遣之：。遣：
18、徐以杓酌油沥之：徐，19、矜：
2020安敢轻吾射：尔，三、句子翻译。
原文：陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。译文：
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原文：尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
译文：原文：见其发矢十中**，但微颔之。
译文：原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
译文：原文：翁曰：“无他，但手熟尔。”
译文：原文：康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
译文：原文：翁曰：“以我酌油知之。”
译文：原文：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，译文：
原文：因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”
译文：原文：康肃笑而遣之。
译文：四、主旨。
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自钱孔入，而钱不湿。
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卖油翁 教学设计。一 教材分析。卖油翁 位于七年级语文下册第三单元，这个单元课文所选课文主要是写平凡的小人物，或是保姆 小商贩 或是拉车的车夫 或是我们的父辈。他们如空气中的一粒尘，微小却折射着光芒。卖炭翁 中的卖油翁就是这样一个小人物，却是个充满智慧的长者。他以自己丰富的实践经验劝诫了骄矜 傲慢的...
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24 卖油翁 教学设计。南安市毓元中学林金朗。教材分析 卖油翁 语文版七年级上册第六单元欧阳修所写的一篇文言文。这篇文章篇幅不长，但故事生动，通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例，说明了熟能生巧的道理。由于语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，因此上好这篇课文，对培养学生戒骄...
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卖油翁 教学设计。教学目标 1 了解文章大意，并能有感情地朗读课文。知识目标 2 学会利用文中关键词句分析人物形象。能力目标 3 体会文章所揭示的深刻道理。情感目标 教学重点 了解文章大意，体会文章所揭示的深刻道理。教学难点 学会利用文中关键词句分析人物形象。教学内容与步骤学生活动内容与方式预期效果...