一、基础知识及其运用。
1．给加点字注音。
称前时之闻炽痛胡骑义愤填膺( )
2．圈出下列错别字，并用正楷字改写。
人生鼎沸小心意意迥迥目光一如即往契而不舍。
妇儒皆知锋芒必露认人宰割绝璧断崖兴高彩烈。
错别字。改正。
3．下面的文学常识搭配有误的一项是( )
a，《从百草园到三味书屋》——散文——《朝花夕拾》——鲁迅——文学家。
b．《木兰诗》——乐府诗——《乐府诗集》——郭茂倩——宋朝。
c．《福楼拜家的星期天》——福楼拜——《包法利夫人》——法国。
d．《童年》——**——一高尔基——前苏联。
4．依次填入下面括号中的词语，最恰当的一组是( )
(1)由于交通事业迅速发展，( 为城乡物资交流提供了更为有利的条件。
(2)下游河床狭窄，( 河水容易泛滥。
(3)他已失败了多次，( 他并不灰心。
(4)听说老人家身体欠安，( 特来看望。
a．然而故而因而从而 b．从而因而然而故而。
c.故而然而因而从而 d.故而从而然而因而。
5．下面加点词使用不当的一项是( )
a．爸爸一听到爷爷病危的消息，火烧火燎地连夜赶了回来。
b．姑姑从日本带回一件很标致的工艺品。
c.与老师的一番交谈，使我心里豁然开朗。
d．一些不法商贩为了赚钱不惜造假，其人格令人鄙夷。
6．下面不是写花的繁密茂盛的一项是( )
a．花朵儿泛着点点银光，就像进溅的水花，到处都是。
b．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
c．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在了。
d．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。
7．解释加点的文言词语。
(1)愿为市鞍马2)日扳仲永环谒于邑人。
(3)贤于材人4)稍稍宾客其父。
8．王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长昕说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。
①李科长生气了
②张局长生气了
9．与下面诗句衔接最紧密的一句是( )
朋友，不要说地上都是阴影，那是因为你总低着头。
a．抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后。
b．挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后。
c．抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后。
d．迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后。
10．根据课文内容补全各句。
(1寒光照铁衣。
(2)策勋十二转。
(3)油蛉在这里低唱，蟋蟀们。
(4对镜帖花黄。
(5)苍苍竹林寺。
(6)深林人不知。
(7思君不见下渝州。
(8)此夜曲中闻折柳。
(9)故园东望路漫漫。
(10)黄河之水天上来。
二、阅读理解。
一)齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食(食：供养，给……吃。)之。
有饿者蒙袂辑屦(蒙袂辑屦：用袖子遮住脸，拖着鞋子。)，贸贸然(贸贸然：
昏昏沉沉的样子。)来。黔敖左奉食，右执饮，曰：
“嗟(嗟：感叹声，这里有轻蔑的意思。)!
来食！”扬其目而视之，日：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！
”从而谢(谢：拒绝。)焉，终不食而死。
曾子闻之日：“微与(微与：不必这样。)!其嗟也可去，其谢也可食。”
1． 简述文段的大意。
2． 用一个成语概括这个故事的内容。
3．解释下列各句中的词语。
(1)齐大饥饥2)黔敖左奉奉。
(3)予唯不食食4)嗟来之食食。
4．写出下列句中词语的古今义。
(1)从而谢焉谢。
(2)以至于斯也至于。
5.选择正确的译句。
(1)黔敖为食于路。(
a．黔敖在道路上准备好施舍的食品。 b．黔敖把施舍的食品放在道路上。
c．黔敖在道路上施舍的食品d.黔敖在路旁准备了施舍的食品。
(2)从而谢焉，终不食而死。(
a.接着他向他表示感谢，最终不吃而死去。
b．接着拒绝了施舍，最终不吃而饿死。
c．接着向他告辞，最终不吃而饿死。
d．接着拒绝了黔敖的施舍，最终不吃食物而饿死了。
二)忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”
1．短文从三个方面描写韩麦尔先生，表现他
之情。2．文中“钟声”表明暗示。
3．“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是描写，“我觉得他从来没有这么高大”的原因是 。
4． 麦尔先生“哽住了”，“说不下去了”，原因是什么？
5．作者安排韩麦尔先生以写“法兰西万岁！”结束最后一课，有什么用意？
三)父亲也有管着我的事，比如让我递给他一支笔，我递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。父亲就跟我说：“递一样东西给人家要想着人家接到了手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，如果没有笔帽，还要弄人家一手墨水。
刀子、剪子这类东西更是这样，决不可以拿刀口、刀尖对着人家；把人家的手弄破了呢？”直到今天，我递任何东西给别人，总是让人家接起来顺手，报纸书本也让人家接到手里就能看。
冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：
“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冬天进出屋子随手关门的习惯。 另外，父亲还我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关。
我也从此遵循到现在。
后来我想，父亲不管我的，都只是关系我个人的事。在这方面，父亲很讲民主，给我极大的自由。有时候，他还在我喜爱的事情上帮我一把，比如为我小时候的集邮册题签，给我们兄妹三个修改文章等等。
而父亲管我的，都是涉及我和他人之间关系的事。在这方面，父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外更有他人，要时时处处替他人着想。
1．根据课文，在括号内选择恰当的词语填在横线上。
(1)我小心地、慢慢的、随手、用力)递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。
(2)父亲还告诫、警告、告诉、告知)我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上。
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时间90分钟，总分100分 一 基础知识及运用 25分 1 加点字注音全部正确的一项是 2分 a 环谒 y 澎湃 p ng 亘古 g ng 人声鼎沸 f i b 骊 l 歌哺育 b默契 q鲜为人知 xi n c 重荷 h 彷徨 p ng 谴责 qi n 妇孺皆知 r d 狂澜 l n 炽痛 zh 污...
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年上期七年级语文期中测试题。满分120分时间120分钟。班级姓名。一 积累与运用 25分 1 下列加点字注音全部正确的一项是 2分 a讪笑 sh n 哺育 p 匀称 ch n 脑髓 su b曲折 q 祈祷 q 拗口 a 积攒 z n c星宿 xi 亘古 g n 阿姊 z 嫉妒 j d模样 m 炽热 ...
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