2008—2009学年度第二学期阶段性学业水平测试。
七年级思想品德试题 2009.05
一、单项选择题（下列各小题的四个被选项中，只有一个是最符合题意的，请将它选出并填在相应的**中。每小题2分，共24分）
1. 下列行为属于不能慎独的是。
a．自习课上，同学们安静地学习。
b．一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱。
c．两位男生躲在校园的角落里吸烟。
d．班干部化解同学之间的矛盾。
2. 在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们。
．可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人。
．可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索。
．应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为。
．没必要遵守匿名世界的“游戏规则”
3. 以下权利，未成年人不享有的是。
a．生命健康权 b．财产所有权 c．受教育权 d．选举权和被选举权。
4. 七年级学生小明因为和本班同学小强闹矛盾，而遭到小强母亲的谩骂和侮辱。小强的母亲侵犯了小明的 （
a．名誉权 b．姓名权 c．荣誉权 d． 肖像权。
5. 七年级学生孙某因成绩不好，又和同学打架，班主任坚持家长带其回家反省，学校要求家长考虑自动退学。班主任和学校的做法。
a．是正确的，因为孙某不履行受教育的义务，就不能享有受教育的权利。
b．可以理解的，孙某这样做给学校带来了不良影响。
c．完全正确，说明该学校校风好，治学严谨。
d．是违法的，侵犯了孙某的受教育权。
6. 晓勇的妈妈是个商人，她经常带一些朋友到家里来。每次朋友来，晓勇的妈妈总让他参与大人的活动，如打麻将，说是要培养他的能力。晓勇的妈妈这样做。
a 是一种正常的行为
b 起到了家庭保护的作用。
c 没有为晓勇的成长营造良好的家庭环境
d 是为了晓勇未来发展的需要。
7. 为进一步加强中小学校对学生的安全管理，杜绝事故发生，山西省各中小学开始执行《山西省学校安全管理日志》制度。该制度的执行有利于加强对未成年人的。
a 家庭保护 b 学校保护 c 社会保护 d 司法保护。
8. 初中生小叶经常出入网吧、游戏厅等场所，有时候还旷课、与人打架，班主任老师多次对他进行耐心的教育，他反而指责老师干涉他的自由。对此事正确的看法是。
老师的做法符合未成年人保**中的规定②老师的做法侵犯了小叶的人身自由③小叶的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的④小叶应该接受老师的教育，改正缺点，努力学习。
a ①②bc ②③d ①③
9. 下列说法符合未成年人保**规定的是。
a 企业不能招收童工，除非未成年人和父母同意。
b 营业性舞厅不得允许未成年人进入，但网吧可以，因为上网可以查到很多有用的东西。
c 社会保护包括对未成年人身体健康的保护劳动权的保护自由权和精神权的保护。
d 设立少年法庭的主要目的是依法打击青少年的违法犯罪行为。
10. 七年级学生晓玲和小莉在商场买东西时，发现一位小偷正在向一位老奶奶行窃。此时，她们最应该 （
a 一起冲上去抓小偷
b 马上去派出所报案。
c 转移视线，装作没看见
d 其中一人悄悄盯着小偷，另一个人快速去找保安来抓小偷。
11. 某班上体育课时，旁边的一个小店突发大火，有的同学说应该去救火；有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护的对象。面对一些突发事故，我们应该( )
a.在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失
b.不必担心受到伤害
c.完全依靠自己的力量避免或减少损失
d.服从多数同学的意见。
12. 违法犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的。中学生与其斗争时应该（ ）
讲究智斗，不要硬拼 ②记住歹徒相貌，了解歹徒去向 ③及时拨打“110”报警** ④设法稳住歹徒 ⑤尽量回避，保全自身 ⑥找一些同学对他们进行报复。
a．①③b. ①c. ②d. ③
二、问答题（第13题11分，第14题15分）
1. 阅读下面这封信，然后回答问题。（11分）
尊敬的王老师：
我是一名初三的女生，我最得意的是自己有个小书桌，书桌里有个小抽屉，一把小锁将我的小秘密锁在里面。
有一天我放学回家，突然发现抽屉上的锁被砸开了，打开抽屉一看，里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈，妈妈笑着轻松地说：“不要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘的，我有点不放心，想看看你到底有什么秘密。
”我听完后，又气又恼，不知该怎么办。
学生：小丽。
你认为小丽妈妈的做法合法吗？为什么？（4分）
小丽的妈妈应该通过哪些正确途径了解小丽？请你提出至少两点建议。（4分）
作为小丽本人应该怎样做？（3分）
2.**情景，回答问题。（15分）
**一】中学生小浩在放学回家的路上遇到了在外地工作的表哥，表哥客气地地上一支香烟，说：“来，抽一支。” 2分）
小浩的正确做法是
**二】14岁的八年级学生小亮，不听学校老师的反复劝阻，经家长允许后辍学外出打工，某企业未经审查就予以录用。（2分）
小亮这么做没有履行的义务是
初小亮外还应承担法律责任的有
**三】请指出下列情境中分别侵犯了未成年人的什么权利。（3分）
例：王明上课不听课被老师打耳光，导致听力下降生命健康权。
1） 父母让小雨（13岁）退学去做保姆以补贴家用。
2） 班主任扣押班里同学的信件
3） 陈晨给杨光起外号，使杨光受到大家的嘲笑，气哭了。
**四】遇到下列情景你会采取什么对策？ （8分）
例：有人向你兜售毒品自觉抵制，并向有关部门举报。
1） 你在上网时发现黄色**内容
2） 同学生日，邀请你去营业性舞厅跳舞。
3） 几名不法青年在向一名中学生勒索钱物。
4） 家里发生火灾
2.可以通过谈心、交流；观察小丽的日常行为，留意她的日常交往；找老师或同学了解。
3.①心平气和地用所学的法律知识和妈妈讲道理，以适当的方式指出她的错误，请她尊重自己的隐私权；
学会与妈妈沟通，争取相互理解、相互信任；
正确对待、接受妈妈的教育，理解妈妈的用心，谅解她的过错。
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