险峰七年级数学质量分析

发布 2023-03-04 06:45:28 阅读 8623

2017-2018学年度下学期期中考试七年级数学科质量分析报告。

一、试卷分析。

试题考查内容全面,题量适中。选择题有较好的区分度,难易有致,注重基础的同时兼顾提升。填空题立足课本,充分检验学生的所学,也有个别题要细心作答。

大题有实数的运算,平面直角坐标系的画图、平移、平行线的画法都有涉及,几何证明题也很精辟,综合了方程思想,对非负性的考察也很到位。总之,难易适度,对知识的迁移运用考察灵活,有区分度。二、结果评价。

1.整体评价。

本班参考人数53人,及格22人,优秀2人,合格率41.5%,优秀率3.7%,最高分107,最低分14。优秀人数有所下降,及格人数基本没有变化,学生的分化愈发明显,分数普遍不高。

2.小题评价。

选择题部分学生粗心,第3小题出错,多数人错在第题。对知识理解不清错误较多,考虑问题不全面,粗心不带单位,理解不深刻。17(1)错误较多,对实数的运算搞混淆。

大部分同学会画平面直角坐标系,对平移掌握,还有同学审题不仔细,漏画错画,作图能力有待加强。证明题只有少部分同学掌握其精髓,多数同学还没有养成良好的逻辑思维,最后一题,学生全作对的较少,须加强归纳分析问题的能力。三、取得的成绩。

大部分同学掌握基础知识,对去绝对值,平面直角坐标系及平移有一定理解。少数同学对较难的综合方程题也会解决。四、存在的问题。

1、学生作答步骤不规范,几何题思路不够严谨。2、部分学生还卡在几何题的大门外徘徊。

3、学生考试粗心失了许多分,考试时间分配不够科学,没有良好的检查习惯。五、今后的建议。

1、上课注重学生学习兴趣,把课堂适度活跃起来。2、平时考试注意考试时间分配,养成良好的检查习惯。

3、适度加快讲题节奏,把易错题着重谅解,合理安排讲题时间。

4、严格要求学生,平时作业多督促完成,奖惩有致。

七年级数学质量分析

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