三、今后打算和教学建议。
1．认真扎实落实知识，重视双基训练，从评卷中我们发现，学生在解题思路、方法技巧上的水平并不是很低，而常常在一些基本环节上由于不够精准不够细致而失分．因此在教学中要始终注意对学生双基的训练．要把运算的准确性落在实处，把书写规范化的训练落在实处．
2．积极转变学生的数学学习方式．教师在教学中要培养学生主动学习的能力，善于观察、操作、交流、讨论的能力，对解决问题的过程与结果进行反思的能力．通过反思有利于概括和积累自己的解题经验，探索解题规律，并逐步纳入自己的知识体系中，提高自己的数学能力．
3．进一步加强思想教育．在本年级试卷分析中，低分及以下的学生共有23人，约占总人数的4．17%．鉴于此，我们认为数学教师有责任在数学教学中对学生加强思想教育，培养他们的数学兴趣，充分调动他们学习数学的主动性和积极性，这样才能有效缩小差生面，使我校的数学教学成绩更上上一层楼．
4．认真抓好培优补差．为实现每一位学生的有效学习，就要进行有针对性的教学，即使不能做到完全的因材施教，至少也应该准备两、三种针对不同群体的教学安排，尊重学生在解决问题过程中所表现出来的不同水平．在教学中，问题情景的设计、教学过程的展开、练习的安排中，尽可能地让所有学生能主动参与，让那些没有上课就能完成作业或上了课却完全听不懂的学生有事可做，并认真做好差生的辅导工作，为今后的数学学习奠定坚实的基础．
曹丽娟 2015-1-31
七年级数学质量分析
本次数学试卷从整体上来看偏简单，但知识覆盖面广。第一章 整式的乘除 占57分，第二章 相交线及平行线 占41分，第三章认识三角形占22分。全年级平均分88.23分，及格率55.99 优秀率29.64 最高分120分，全年级有28人达到，最低分15分。一 学生卷面分析。第 1 3 6 8 题主要考查了...
七年级数学质量分析
逸夫中学2011 2012学年度下学期七年级数学期末质量分析。阎勇。本学期期末考试由学校教务处统一组织安排，实行学生单人单坐。全组教师统一流水。阅试卷。在教师的认真批阅下，顺利完成了。现将本次七年级数学考试试卷作质量分析。一 试卷总体分析。本次期末数学测试卷由教育局出题，教务处分卷统一封存。考试内容...
七年级数学质量分析
2013 2014学年上学期期末考试七年级数学。质量分析 富源县后所镇第二中学敖存跃。一 试题分析。1 考试总分 考试时间 试卷题型和内容分布 1 本次期末试卷总分120分，考试时间120分钟。2 试题题型 选择题1 8题共24分 填空题9 16题共24分 解答题17 24题共72分。3 试题分值主...