学年度七年级语文下月考试卷人教版

发布 2023-03-03 17:00:28 阅读 7596

2007-2008学年度七年级下月考试卷。

说明:本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。 2008.3.21

一、积累与运用(40分)

1. 根据拼音写汉字,给加点字注音。(5分)

生死yōu___关菜qchēng目结舌

伫立甄别___

2.下列词语中有错别字的一项是2分)

a.哽咽天赋人迹罕至。

b.仰仗酷爱饶有风趣。

c.支撑妒忌生临其境。

d.绝伦祷告人声鼎沸。

3.根据意思写出相应的词语。(4分)

值得注意的是教师的(善于有步骤的引导别人学习),使我们每个人在中学时代就已经有了某些爱好。

老师的声音很平和,却带着一种不容(商讨)的断然压力。

我们也曾有约……剩下的那个人都要(完全跟过去一样)地好好活着。

每个人都在(深沉的思索)举棋不定。

4.请回忆课文的内容将恰当的词语填在横线上。(4分)

扫开一块雪,__地面,用一枝短棒___一面大的竹塞来,下面___些秕谷,棒上___一条长绳,人远远的牵着,看鸟雀下来啄食。

5.根据提示默写诗文。(4分)

草色遥看近却无。(韩愈《早春呈张十八员外》)

乱花渐欲迷人眼白居易《钱塘湖春行》)

《论语》八则中阐明学与思的关系的句子是。

6.对《从百草园到三味书屋》中“他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:‘读书!’”理解正确的是( )4分)

a.从这句话中,可以看出这是一位非常严厉的老师。

b.从这句话中,可以看出这是一位很不负责的老师。

c.从这句话中,可以看出这是一位既严厉,可畏又可敬的老师。

7.根据要求完成下列题目。(9分 )

汉字是世界上历史最悠久的文字之一。五千年来,它们传承着中华民族的历史与文明,为了弘扬民族文化,作为一名七年级的学生,请你参加到学校组织的“有趣的汉字”综合性学习中,相信你一定会有许多收获。

语文老师要求每个学生办一期有关汉字知识、展示汉字艺术的手抄报。

请你试着为手抄报取一个有趣的报名。(2分)

请你写出你为手抄报设计的两个栏目,并说明设计的理由。(4分)

栏目1】:

理由: 栏目2】:

理由: 晚上你和弟弟正在看she在电视上大秀汉语,弟弟不屑一顾的说:“she真无聊,把歌唱好了就足够了,何必还秀什么汉语?”听后,你将如何应对呢?(3分)

8.课内文言文考查。( 8分 )

1)解释句中加点的词语。(4分)

a.知之为知之,不知为不知,是知也。 知:__

b.敏而好学,不耻下问耻:__

c.我欲之楚之:__

d.汝等各奉吾一只箭奉:__

(2)翻译句子。(4分)

a.单者易折,众则难摧。

b.三人行,必有我师焉。

二、阅读(共30分)

一) 阅读下面文言文,完成9-11题(8分)

自护其短。北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。

或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:

“我非不知。并壳者,欲以清热也。”问者曰:

“北土亦有此物否?”答曰“前山后山,何地不有!”。

9.解释文中加点的词。(4分)

①席上啖菱啖或曰或( )

③啖菱须去壳去欲以清热也欲( )

10.翻译句子。(2分)

我非不知。并壳者,欲以清热也。

11.这则寓言的寓意是什么?(2分)

二)阅读下面两则材料,完成12-14题。(10分)

甲】三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:

——“人都到那里去了?”

人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:

“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。

后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:

“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~…

我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。

先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在**的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。

读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。

这东西早已没有了罢。(摘自鲁迅《从百草园到三味书屋》)

乙】程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声,赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好了的呀!

京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?

课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来,吐出来。

他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师。

程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍,想鼓励更多的人举手,可是,仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。她只好说了声:“李京京,请你接下去读。”

“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇!”京京大声地、充满感情地念着:“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您……”

要是他真给爷爷写了信,爷爷一定高兴得要命吧?爷爷的水烟袋还是那么光亮光亮吗?他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢?

还有妮儿,黑眼睛的、会爬树的妮儿,她跟谁坐在一块儿吃桑果?他真想念他们,他愿意离开城里的家,回到乡下爷爷那儿去,一辈子不回来。一辈子!

“‘…亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家去,回到我们村子里去吧,我再也受不了啦……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下。”

两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来,“叭嗒”一声落在手里的讲义上,声音那么响,把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了。

他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来。这个小小的可怜的“万卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷,写故事的人真有本事!

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