班级学号姓名。
一、 音形互写。
走tóu（）无路徜徉（）（烟波浩淼（）怪pì（）
津津（）有味juān（）刻眼花liáo（）乱呜yè（）五彩纷chéng（）雕镂（）悲歌慷kǎi（）迸（）溅。
谆谆（）教导一视同rén（）谈笑风shēng（）摒（）弃。
咬文jiáo（）字积攒（）无动于zhōng（）鸡毛suàn（）皮mǎo（）足劲罪kuí（）祸首撷（）取茅塞（）顿开。
道听tú（）说xī（）利安恬（）指手huà（）脚。
聘（）请chóuchàng（）（lǚ（）历yā（）雀无声huìcuì（）mò（）然回首跻（）身不屈不náo（）kūlóu（）（颠bǒ（）心旷神yí（）白jū（）过隙沉diàn（）shè（）足出谋huà（）策咬文jióo（）字。
二、解释下列各句中加点的词和加横线的词语。
明察秋毫（）细察其纹理（）
拔山倒树而来（）盖一癞**也（）
鞭数十（）呀然惊恐（）
私拟作群鹤舞空（）（
以土砾凸者为邱（）
或千或百果然鹤也（）（
作青云白鹤观（）
怡然称快（）（
三、解释文言虚词。
之：故时有物外之趣（）心之所向（）
昂首观之（）项为之强（）
观之正浓（）驱之别院（）
以：徐喷以烟（）以丛草为林（）
为：项为之强（）以丛草为林（）
二虫尽为所吞（）
其：细察其纹理（）神游其中（）常蹲其身（）
而：拔山倒树而来（）舌一吐而二虫尽为所吞（）
四、句子翻译。
1．心之所向，则或千或百果然鹤也。
2．昂首观之，项为之强。
3．神游其中，怡然自得。
4．忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞**也。
5．舌一吐而二虫尽为所吞。
6．余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
五、记忆部分。
1.《往事依依》
作者于漪，着名语文特级教师。
题目“往事依依”是贯穿全文的纽带，文章追忆了看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外**等往事。
主题：课文通过“我”对初中求学生涯中一些常萦绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。
2.《幼时记趣》
选自《浮生六记》。沈复字三白，清代作家。
这是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。
主题：本文生动地描述了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打**的三件趣事，表现了童年生活的乐趣。
文章写了童年生活观蚊如鹤、神游山林、鞭打**三件“物外之趣”产生“物外之趣”的原因是：作者观察细致，想象奇特。
物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？（反映了作者惩罚**、同情弱小的纯真童心和观小为大、想象奇特的童趣。）
3.《十三岁的际遇》
作者田晓菲。
作者回顾了自己与北大的渊源，特别是在北大两年学习与生活的感受，表达了热爱北大、赞美北大以及为了北大而必将离开北大的复杂感情和渴望自由飞翔、渴望创造的精神。
4.《伟人细胞》
节选自《男生贾里》，作者秦文君，当代女作家。
主题：本文通过初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败以及一次不经意中获得了成功的曲折过程，说明了必须从小事做起方能干成大事的道理。
主要人物贾里的个性特征十分鲜明，他强烈追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气、容易一时冲动而缺少坚忍不拔的精神、有上进心但对自己要求不够严格。
5、《少年歌》
选自《草莽集》，作者是诗人朱湘；
生活是多么广阔》作者是诗人、文学评论家何其芳。
扬中树人七年级数学元旦假期作业
班级 学号 姓名 一 选择题。1.下列是一元一次方程的是。b.2x y 0c.2x 1d.2 2.下列变形正确的是 a 若3x 1 2x 1 则3x 2x 1 1b 若1 x 则2 3x 1 2x c 若3 x 1 5 1 x 2,则3x 3 5 5x 2 d 若 0.1，则 0.1 3.下图中几何...
扬中树人七年级数学元旦假期作业
班级 学号 姓名 一 选择题。1.下列是一元一次方程的是。b.2x y 0c.2x 1d.2 2.下列变形正确的是 a 若3x 1 2x 1 则3x 2x 1 1b 若1 x 则2 3x 1 2x c 若3 x 1 5 1 x 2,则3x 3 5 5x 2 d 若 0.1，则 0.1 3.下图中几何...
扬中树人七年级数学元旦假期作业
班级 学号 姓名 一 选择题。1.下列是一元一次方程的是。b.2x y 0c.2x 1d.2 2.下列变形正确的是 a 若3x 1 2x 1 则3x 2x 1 1b 若1 x 则2 3x 1 2x c 若3 x 1 5 1 x 2,则3x 3 5 5x 2 d 若 0.1，则 0.1 3.下图中几何...