《在沙漠中心》导学案。
一、学习目标。
1、会读、会写、会解释课后生字词；
2、理清作者的心理变化过程，品味重点语句的含义；
3、认识探险的意义，培养敢于面对挫折和失败的坚强意志和品质。
二、预习内容。
1、了解作家作品及背景；2、自读课文，解决字词障碍；3、理清课文层次，简要复述课文内容。三、合作**。
1、“我”在沙漠中心遇到了哪些困难？面对困难，“我”的心理发生了哪些变化？从作者的心理变化中，你觉得作者具有哪些优秀的品质？
2、找出文中心理描写的句子或富有哲理的句子，并谈谈你对这些句子的理解。
3、结合课后练习三所给的材料，讨论：你是如何理解“冒险”的意义的？
四、自由展示。
1、展示预习内容；2、展示合作**内容；3、拓展延伸。
1）学完本文后，联系自己的实际，你得到什么收获（启示）；（2）学习本文心理描写的方法，写一个片段。
人教版语文七年级下《22在沙漠中心》导学案
人教版语文七年级下 22在沙漠中心 导学案。22在沙漠中心 预习案 一 材料链接1 作者介绍。圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行 1926年进入法国的一家航空公司工作 1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹 吉约梅开辟非洲 拉丁美...
七年级下册《在沙漠中心》导学案
22 在沙漠中心。圣埃克絮佩里 法 一 学习目标。1 了解作家作品，整体感知课文内容。2 学习用心理描写塑造人物 表现人物性格的写法。3 品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质。4 认识探险的真正意义，培养敢于面对挫折和失败的坚强意志。二 知识方圆。1 作家作品 作者圣埃克絮佩里生于法国里昂一个传统...
人教版七年级下册《在沙漠中心》导学案
人教版七年级下册 在沙漠中心 导学案。在沙漠中心 导学案学习目标 1.了解作家作品，以更好地理解课文的思想内涵。2.速读课文，理清作者的心理变化过程，品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质。3.认识探险的真正意义，培养正确的价值观和人生观。学习重点 难点 1.梳理作者的心理变化过程，认识作者的优秀品...