第一单元繁荣与开放的社会
内容简介。公元6～10世纪，隋唐时期是古代中国进入蓬勃发展的隆盛时代，这一时期，国家统。
一、政治开明、经济繁荣、对外交往频繁、科技文化高度发展，造就了盛唐开拓进取、兼容并蓄的时代风貌。隋唐王朝上承**割据的魏晋南北朝，下启唐朝“大一统”的盛世局面，这一时期所制定的一系列制度为后世的宋元明清所承袭；这一时期中国的社会发展位居世界前列，对周边国家和地区产生了深远的影响；这段历史是中华民族发展史中的辉煌篇章。学习这段历史对于我们正确的认识今天的中国和世界有重大意义，而且能极大的增强民族自尊心和自豪感。
课标链接。了解隋唐科举制度的主要内容。
列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。
知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
以大运河、赵州桥等为例，体会中国各代劳动人民的智慧和创造力。
了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
以唐诗为例，了解中国古代的文学成就。
列举古代书法、绘画、雕塑、**、舞蹈等方面的主要成就。
策略指导。联系法：联系秦的统一，了解隋统一的历史条件，认识隋统一的历史意义；通过唐朝开明的民族政策，联系当前***对少数民族的政策。
识图法：掌握《隋大运河示意图》，运用数字法归纳帮助记忆，即“三点、四段、五大水系”。
运用比较法：比较隋炀帝与唐太宗的不同政策；比较唐太宗、武则天、和唐玄宗的统治政策，认识他们的共同之处；比较李白和杜甫诗歌创作的艺术特色。
列表归纳法：归纳科举制的创立、完善和作用，理解制度创新给社会带来的活力；归纳总结唐朝的民族关系和对外关系的史实，感受唐朝开明的民族政策。
运用分类法：可将唐朝的文学艺术分为文学、乐舞、雕塑和壁画也可将其归纳为两位诗人、两部乐舞、一个石窟艺术。
第二单元多元文化碰撞交融与社会经济高度发展。
北师大版七年级历史下册导学案
隋的兴亡 导学案。学习目标 1 知道隋朝建立 统一与灭亡 唐朝建立的史实，了解隋朝灭亡的原因。2 掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况 地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通。3 知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。预习检测 一 隋的统一。1 年，夺取北周政权，建立隋朝，他就是年，隋军南下...
北师大七年级上册导学案
第一单元中华文明的起源。内容简介。中华文明源远流长，上下五千年。以前我们对中华文明的了解，主要是通过神话故事的渠道得到的。本单元较为系统的介绍中华文明的起源。本单元共包括四课内容，其中一课为活动课。中华大地的远古人类 从元谋人 北京人到山顶洞人的演进过程，勾画出了中华大地的早期人类进化的轮廓。从猿到...
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大英县天保初级中学校导学案。七年级生物 上 主备人陈伟审核班级小组姓名 第1章生命的世界第1节形形色色的生物。学习目标 1 记住生物圈的范围，知道生物圈是最大的生态系统 2 理解并熟记生态系统的概念 3 熟记生物多样性所包含的三个方面的含义 4 学会区别生物与非生物 举例说出生物的基本特征 至少4个...