七年级数学（上）导学案（第二章）
2．2数轴（1）
学习目标】1、理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确地画出数轴；
2、知道有理数与数轴上点的对应关系，能将有理数用数轴上的点表示出来；
学习过程】课前预习。
1、阅读教材p29－30,的内容，概括主要内容。
2、观察生活中的温度计。
1）此时温度是多少？
2）温度计的刻度排列有什么特点？
3）同桌合作：考查对方能否正确指出你所说的温度的位置。
3、思考：（1）能把温度记可看成一条直线吗？
2）用怎样的一条直线上的点来表示有理数？你能试一试吗？
4、结合经验及教材，谈谈你对数轴的认识。
5、画出一条数轴（同桌比一比，看谁画的正确及漂亮）
6、你能识别这个数轴中的点所表示的数吗？
课中导学】预习诊断。
1、指出数轴上的点所表示的数。
2、画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数
课中实施】1、思考归纳：
1）什么是数轴？
2）画数轴应注意哪些问题
3）有理数与数轴上的点有什么关系。
2、例题探索。
例结合数轴思考下列问题。
1、找到表示-2、-3、-4的点，该点距原点几个单位长度？
2、找到表示的点，该点距原点几个单位长度？
3、与原点相距5个单位长度的点所表示的是什么数？
达标练习】一、填空。
1、数轴上原点所表示的数是___
2、数轴上表示－4.5的点到原点的距离是___个单位长度；+4.5的点到原点的距离是___个单位长度；到原点距离4.5个单位长度的数有___个。
3、数轴上的点ａ所对应的数是－２，点ｂ所对应的数是５，那么ａ、ｂ两点的距离是___点a、b的中点表示的数是___
4、一个点从数轴的原点开始，先向右移动了3个单位长度，再向左移动4个单位长度，则终点表示的数是___
二、选择题。
1、下图中所画数轴正确的是（ ）ａ. b.
c. d
2、 在数轴上点a表示的数是2，到a点的距离是4个单位长度的点表示的数是( )
a. 6 b. －2 c. 6 －2 d. 4 －4
三。解答题。
画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数
巩固训练】1、画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：，－5，0，5，－4，－.
2、数轴上距离原点3个单位长度的数是＿＿＿
3、在数轴上，与表示－1的点距离为3的点所表示的数是＿＿＿
4、数轴的三要素是。
5、如图下列四个图形中，不正确的是（ ）
6关于这个数在数轴上点的位置描述，正确的是（ ）
a、在－3的左边b、在 3的右边
c、在原点和－1之间d、在－1的左边。
7、一个点从数轴的原点开始，先向左移动3个单位长度，再向右移动6个单位长度，这个点最终所对应的数是（ ）
a 6b －3c 3d －9
8、七年级一班在一次联欢中，把全班分成5个队参加活动，游戏结束后，5个队的得分如下：a队50分 b队 150分 c队 －300分 d队 0分 e队 100分。
1）把每个队的得分标在数轴上，并标上相应的字母。
2）从数轴上看，a队与b队得分相差多少？c队与e队呢？
七年级数学数轴1导学案
中学导学案。年级 七年级学科 数学主备 审核 七年级数学组。课题 数轴课型 授新授课时间 2013 2014 一 第一周。导学目标 1.知道什么是数轴，如何画数轴。2.知道如何将有理数在数轴上表示出来。3.知道数轴上的点表示的有理数。导学重点 如何将有理数在数轴上表示出来。学法提示 通读课本，注重理...
七年级数学上册导学案 数轴
如对您有帮助，欢迎 支持，谢谢！七年级数学上册导学案 数轴。学习目标 会说出原点 正方向 单位长度这三个要素，2 会判断数轴的正确性，并能正确画出数轴。3 会把已知数在数轴上表示出来，并会说出数轴上已知点所表示的数 重点难点 重点 数轴知识的理解掌握 2 难点 会用数轴表示数。教学过程 一 实验与 ...
七年级数学上册1 2 1数轴导学案 新版 湘教版
1.2.1数轴。学习目标 1.会画数轴，了解数轴的三要素。2.会将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数。3.知道有理数都可以用数轴上的点表示，从而初步形成数形结合的数学思想。重点难点 1.重点 数轴的概念及其画法 2.难点 数轴的画法以及有理数与数轴上的点的对应关系 学习过程 1 ...