弱起小节属于不完全小节或不完整小节。 由不完全小节开始的乐曲，其结尾一般也是不完全小节，这两个不完全小节相加就等于一个完整的小节。而在计算乐曲的小节数时，则是从第一个完整小节开始算起的。
、主歌、副歌。
一些歌曲的结构由两部分组成：第一部分的旋律有两段或两段以上的歌词组成，叫主歌；第二部分旋律只有一段歌词，第一部分的每一段歌词唱完之后都要唱到的这一部分，叫副歌。如：
《小鸟小鸟》、《我的祖国》等。
、级进、跳进
级进：旋律进行中相邻音级的运动；跳进：不相邻音级之间的连接。
根据概念，判断歌曲哪一段是级进进行，哪一段是跳进进行？
a段是级进，b段是跳进。
4、自己设计图形把《小鸟小鸟》前四句曲调画出来。找一找他们相同或相似的地方。a、b、
c、d、
5、学唱第一部分（第一乐段）。
1）结合画出的旋律线，聆听录音范唱，找出相同与相似的地方。
2）在教师的指导下用6/8拍智慧图式，跟教师的指挥放慢速度视唱第一乐句（两小节）。
3）按曲调的起伏，跟随钢琴伴奏，有感情地唱好第一部分曲调。
6、学唱第二部分（二声部合唱部分）。
1）教师范唱两个声部的曲调。
2）听辨并找出相同与不同的地方。
3）跟随钢琴伴奏同学低声部轻声跟唱二声部的曲调。
4）高低声部配合唱好歌曲。
5）教师伴奏，同学们有感情地演唱整首歌曲。
7、通过一**片来了解一下这些人类的朋友。
8、歌曲带给我们什么启示？
1）要有乐观向上的生活态度。
2）保护自然，保护动物，爱护我们美丽的家园。
9、小结。
人教版七年级下册《小鸟小鸟》教案
优选文档。人教版七年级下册 小鸟小鸟 教案。安十一中。许笋菜。教学目标 一 情感 态度 价值观 通过演唱 小鸟小鸟 使学生感受歌曲带来的愉悦 欢快之情，以及对春天 对大自然的热爱之情。二 过程与方法 1 用轻松的歌声来表现欢快 愉悦的情感，掌握6 8拍的律动，并能跟随老师的指挥图示有表情地演唱。2 ...
人教版小学美术二年级下册《小鸟的家》教案
小鸟的家 教学设计。教学目标 1 在制作 小鸟的家 绘制爱鸟 护鸟标志的艺术活动中，让学生自由选择工具 材料，充满感情地进行艺术表现，发展学生的想象力和创造能力。2 引发学生对动物的爱心和对自然环境的关注。教学准备 教师 多 课件 鸟窝范作 盒子 白纸等。学生 彩笔 彩纸 剪刀 双面胶等。教学过程 ...
人教版二年级下册美术教案 《小鸟的家》 3
小鸟的家。教学目标 1.能够用与鸟窝相同的材料或代用品，模仿小鸟做窝的方法，做一个鸟窝。2.用彩泥做几只小鸟。3.引发学生热爱自然，保护鸟类的情感。教学重难点 1.能用不同的方法来制作鸟窝。2.学会制作鸟窝 小鸟的方法。教学用具 鸟窝 鸟的 树枝 干草 vcd影碟等。教学过程 一 引导阶段。教师 大...