七年级生物下册《人体概述》备课教案。
第三节人体概述
人体系统的组成
人有哪八大系统？其组成器官分别是什么？各自的功能是什么？
设计**区别八大系统
运动。组成器官。
功能。板书：
第三节人体概述
1、实验：骨的成分与骨的特性之间的关系
①骨的煅烧——烧掉的是有机物，剩下的是硬脆的无机物结论：骨中含有无机物
②骨的脱钙——溶解掉的是无机物，剩下的是柔软的能打结的有机物。
结论：骨中含有有机物
无机物（钙盐）——使骨脆硬
骨的成分 有机物（蛋白质）——使骨柔韧
骨的特性既有一定的硬度又有一定的弹性
2、人的各个系统是在神经系统和内分泌系统调控下，成为一个复杂的、协调、统一的整体。
苏教版七年级生物下册人体概述教案
第三节人体概述 教案。教学目标 1 举例说出组 体的主要器官和系统。2 举例说出人体各系统的主要功能。3 举例说出人体的结构与功能相互统一。教学重点 1 说出组 体的主要器官和系统。2 举例说出人体各系统的主要功能。教学难点 分析骨的成分与骨的特性之间的关系。教具准备 人体结构模型，较大的鱼肋骨，酒...
七年级生物人体概述
第三节人体概述教学设计 本节有两项活动 观察人体的主要系统和实验鉴定骨的成分。观察时引导学生仔细观察人体主要系统的图示，注意比较各个器官系统的位置 形态，以新生命生长发育为线索，尝试说出它们的名称和功能 实验时要对实验原理 方法 现象和结果进行分析，引导学生通过实验自己得出结论。通过观察人体骨骼肌的...
七年级生物下册《8 3人体概述》教案
2 鱼骨能够煅烧，说明骨骼里含有什么物质？3 这些物质使骨骼有什么样的特性？学生互相讨论回答。教师 总结 归纳，今天大家表现很不错，让我们为取得成功而鼓掌。二 课堂小结 这节课你有什么收获？三 课后反思 六 练习 课本16页自我评价 思维拓展。板书设计 第三节人体概述。一 人体系统的组成和功能 运动...