初一生物集体备课记录。
参加人员： 赵清华陈常君。
韩致富仲海霞何茂壮。
时间地点 ：集体备课室。
主要议题： 如何讲评试卷。
主备人： 何茂壮。
主要内容：对于每次考试，都要对学生的掌握程度进行评价，对于大多数同学出现错误的题目和知识点要集中讲评。
一、讲评内容：初一生物月考考试题。
二、讲评目标：
1.培养学生自我评价，自我调整，自我完善的能力。
2.查漏补缺，解决学习中存在的问题，完善认知结构。
3.提高学生审题，分析问题，解决问题的能力。,总结解题方法和规律。
4.通过多种不同思路的展示，培养学生的创新精神和实践能力。
5.训练应试技巧和答题策略。
三、讲评重点：
错误典型题、学生质疑的题。
四、讲评难点：
典型错误出错原因的剖析与纠错，典型题目解题思路**，解题方法分析，解题规范化。
五、讲评方法：
1.评(评错误原因，评优秀解法，评新题生题),议，练结合。
2.问题教学3.整理升华，总结提高。
六、突破措施：
1.统计各题的解答情况，特别是试卷中的典型错误。
2.在错因分析，错题纠错，规范表述，反思提高，方法总结等环节上让学生积极参与，相互讨论学习，以充分体现学生学习的主体地位。
七、讲评过程：
一）组织教学。
二）总结考试情况。
1、优点：选择题内容学生大部分掌握的比较好，基本上能理解和掌握，失分率较低。
2、缺点：部分学困生，基础知识掌握较差，识图能力很不好。整体书写、卷面方面不好。
三）分析讲评试卷。
1、试卷结构。
试卷情况：试卷分ⅰ、ⅱ两卷，ⅰ卷为选择题共40分、ⅱ卷为简答题共60分。
试题分布情况：本次考试卷子里面每一章节的分值分布情况是：第一章约占25分，第二章约占25分，第三章约占12分，第四章约占28分，第五章约占10分。
题型情况：选择题，简单题。
得分情况：选择题最高分40分，最低分10分，简答题最高分60分，最低分9分。
试卷中集中反映的问题：
基础知识掌握得不牢固②语言表述不规范③实验设计能力差④对知识的迁移运用不灵活⑤对问题缺乏深层次，全面思考⑥错别字，书写不规范⑦审题不细。
2、试卷讲评。
学生小组讨论，解决试卷中存在的问题，提出疑问。学生纠正错误。②学生质疑，集体解决（生问生答、生问师答），教师剖析讲解③变式训练④反思总结。
四）教师讲评典型错题。
五）学生纠正、复习巩固。
1、完成满分卷2、巩固练习。
八、跟踪练习：
九、教学反思。
赵清华： 讲的到位，教师要紧扣知识要点，点播到位。
韩致富： 部分学生不学习，没有学习习惯。
陈常君：师生配合好是关键。
仲海霞：好多知识点讲了若干遍，但学生就是不学呀。
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