第3课 “开元盛世。
仲里中学张秀丽。
一．单项选择题。
1.史书称开元时期“贞观之风，一时复振”，下列属于开元时期于贞观时期相似点的有皇帝都勤于政事，任用贤臣②都反对奢侈，提倡节俭③都任用节度使④都抗击匈奴。
a①③ b②④ c①② d③④
2..作为唐代的农民，下列现象符合其生活实际的有。
①南方水稻广泛采用育秧移植栽培②**修筑四十多处水利工程，有利于农业灌溉。
③种植从西域传入的蔬菜新品种④江南地区成为重要的粮食产地。
a①②③b②③④c①②④d①②③
3．唐代繁华的大都市中，隋代大运河不经过的是：（a.长安b.洛阳 c.扬州 d. 成都。
二．问答题。
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。
—杜甫《忆昔》
材料中指的哪个朝代哪位皇帝的当政时期？
根据材料分析此时国家出现繁荣的原因？
但是后来国家又发生了哪些变化？如何正确的客观评价这位皇帝呢？
参***。问答题。⑴唐朝；唐玄宗统治前期。
唐玄宗前期，励精图治，任用有才能的人。重视地方吏治。注重节俭。
①唐玄宗统治后期，日益骄奢，不理朝政，任用奸臣，造成朝政混乱，从此由强盛转向衰落。②唐玄宗统治前期很有作为，任用熟悉吏治、富于改革的姚崇等人为相，因此政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，出现了中国封建社会前所未有的盛世现象，史称“开元盛世” 是位贤明的君主。唐玄宗统治后期，日益骄奢，不理朝政，还重用奸臣，朝政腐败，导致“安史之乱”的爆发。
，唐朝从此由强盛转向衰落。是位昏君。
人教版七年级历史下册3开元盛世
七年级历史 下册 学案。第3课开元盛世。田柳二中陈伟富。课标要求 知道开元盛世，及盛世经济的繁荣。学习目标。知识目标 了解唐朝开元时期政治 经济的发展情况，包括 开元之治 农业生产的进步 手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。能力目标 概括开元时期农业和手工业的成就，培养综合归纳问题的能力 利用...
人教版七年级历史下册《开元盛世》教学反思
这一课是第一单元的重点，它主要是从经济史的角度来论证唐朝的繁盛。如果把此课的结构讲清楚了，那么对于以后各个朝代的经济史讲述则提供了有利的范本。对于本课教学，我的体会是这样的。一 再现历史情境，培养学生能力。我首先由导入篇杜甫的 忆昔 导入新课，渲染了文学环境。既使学生从整体上感知了唐玄宗开元年间繁荣...
七年级历史下册开元盛世新人教版
引导学生通过观察 比较，分析出曲辕犁的特点 出示筒车 分析出筒车比以往灌溉工具先进的地方。帮助学生加深理解，化解学习上的困难 2 手工业。1 丝织业。2 陶瓷业 越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩。出示一些当时的丝织品和陶瓷的 使学生在欣赏的过程中，体会劳动创造了美，培养他们的历史情趣 3 商业。1 著名的...