四、下列诗句的节奏划分不正确的一项是（ ）a．理想／使你微笑地／观察着生活。
b．理想使你／倔强地／反抗着命运
c．理想／使你忘记／鬓发早白。
d．理想／使你头白仍然天真
五、《理想》所表达的中心是什么？试揣摩作者的写作意图。
六、用诗意的语言来赞美理想，仿造例句再写两句。
例句：理想是茫茫大海上那灯塔雪亮的眼光。
达标测评。同反馈练习题目。
反馈练习答案。
一、略。二、（1）“彩”改为“采”
2）“斜”改为“邪”
3）“既”改为“即”
4）“己”改为“已”
三、下列诗句，不构成比喻关系的一句是（ ｃa．理想是罗盘，给船舶导引方向。
b．理想是船舶，载着你出海远行。
c．理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
d．理想是路，引你走向黎明。
四、下列诗句的节奏划分不正确的一项是（ b ）a．理想／使你微笑地／观察着生活。
b．理想使你／倔强地／反抗着命运
c．理想／使你忘记／鬓发早白。
d．理想／使你头白仍然天真
五、表现了理想对人生、对社会的重要性。号召人们树立远大的理想，坚持不懈的为理想而奋斗。
六、用诗意的语言来赞美理想，仿造例句再写两句。
示例：理想是十字道口那路标般醒目的手臂。
理想是驱逐寒夜那火种般熊熊的烈焰。
七年级语文《理想》导学案
人教版初中语文七年级上册第二单元。理想 导学案。课时安排 2课时。班级姓名执笔周慧审核 学习目标 1 能有感情地朗读 背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。2 联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。3 树立远大理想，并为理想奋斗。学习重点 学习通过朗读甚至是朗诵的方式表达自己对文体的独特理解的阅读方法...
七年级语文上册6 《理想》导学案 无答案 新人教版
七年级语文上册6 理想 导学案 无答案 新人教版。学习目标 1 有感情地朗读 背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。2 联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。3 树立远大理想，并为之奋斗 预习 1 查找资料，了解作者，整理相关名言。作者 搜集有关为理想而奋斗的名人名言 2 掌握字词，扫清阅读障碍。给加...
七年级语文上册6 《理想》导学案 无答案 新人教版版
七年级语文上册6 理想 导学案 无答案 新人教版word版。学习目标 1 有感情地朗读 背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。2 联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。3 树立远大理想，并为之奋斗 预习 1 查找资料，了解作者，整理相关名言。作者 搜集有关为理想而奋斗的名人名言 2 掌握字词，扫清阅读...