七年级政治追寻高雅生活情趣。
班级： 姓名 ： 设计人：王梅花时间：
学习目标】知识目标：
掌握追寻高雅生活的途径。
能力目标：1、正确运用好奇心，避免盲目从众。
2、运用正确的方法过富有情趣的生活。
情感态度与价值观目标：
懂得热爱生活，过富有情趣的生活。
学习重点、难点】
重点：掌握追寻高雅生活的途径。
难点：正确运用好奇心，避免盲目从众。
学习方法】自主**、小组讨论、展示交流。
一、问题导读评价单。
自主预习】
阅读文中的知识链谈一谈以下问题。
1、乐观幽默的生活态度对于培养高雅生活情趣有什么益处？
2、你对于小雨的困惑和同学的观点有什么想法？
3、盲目从众心理有什么危害？
4、丰富的文化生活的重要意义体现在哪方面？
5、哪些情感是高尚情操的表现？
二、合作**评价单。
1、著名发明家爱迪生是一位善于从黑暗中发现阳光的人。2023年，一场残酷的大火烧毁了爱迪生的研制工厂，第二天早晨，这位年已67岁的发明家徘徊在废墟之上，没有怨天尤人，悲观失望，却说：“灾祸也能给人带来价值，我们所有的错误都被烧毁了，现在我们又可以一切从新开始。
”1）上述材料表现了爱迪生的一种什么态度？
2）培养这种态度有什么意义？
3）青少年应该怎样培养这种态度？
年，响应建设社会主义新农村的号召，山东省新泰市**沿平阳河建起了休息、娱乐、健身、绿化于一体的大型文化游乐场所，每天清晨和傍晚，附近的村民、退休老人、社区居民等从四面八方聚集到这里唱歌、跳舞、体育健身，个个精神抖擞，容光焕发。他们在这里锻炼了身体，学会了有规律地生活，陶冶了情操，生命充满了活力。在这里，相识的、不相识的，彼此成为知心朋友，一起唱歌，一起跳舞，一起聊天，一起锻炼，相互关爱，幸福而又愉快地生活。
1）群众参加这些文化娱乐活动，对人们有哪些影响？
2）根据这一材料，谈谈丰富文化生活对追求高雅情趣有什么重要意义。
三、问题拓展训练单。
1、单项选择题。
1）居里夫人认为好奇心是学者的第一美德，法国作家法郎士指出好奇心早就科学家和诗人，没有好奇心或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味，因而必定是可悲。这告诉我们（ ）
a 人人天生都有好奇心 b 好奇心可使人高雅起来c 好奇心可促成兴趣的发展，进而陶冶情操 d 好奇心是高尚的道德。
2）一个同学课余说相声、看喜剧片、讲笑话、这是一种（ ）
a 好奇心理 b 乐观幽默的生活态度 c 从众心理 d 要强心理。
2、简答题。
追寻高雅生活情趣的途径？
七年级上册导学案
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