地理。七年级 （上）
学校。班级。
姓名。峨庄中学初一地理《第一章第一节地球和地球仪》导学案（第二课时）
备课时间备课人授课时间
审核人审核时间no.
一、学习目标：
1、正确描述地球的形状和大小，记住地球的一些基本数据。
2、掌握纬线的特点。
二、学习重点：
1、地球的形状和大小。
2、纬线的特点。
三、学习难点：
纬线的特点。
自主学习】(含合作**、教师总结，约25分钟)
知识点点拨。
一1、地球是个球体。
证据例举：站得高看得远（登高望远）；海上看帆船；月食现象； 北极星高度的变化；麦哲伦环球航行；卫星**。
2、地球大小：平均半径：6371千米（庐山起义）；赤道周长（约4万千米）；地球表面积：5.1亿平方千米。
二、地球仪 （见教材上7.8页图1.3—1.7经线，纬线图，半球图）
2、经纬网：准确描述一个地点的地理位置，例如北京：北纬40度，东经116度（见教材9页图1.
9）注意：除南北极点外，任何其他地点位置的描述都由一经一纬组成，且要注明东西经南北纬（0度纬线、经线、180度经线不需要代号）
当堂检测】峨庄中学初一地理《第一章第一节地球和地球仪》导学案（第三课时）
备课时间备课人授课时间
审核人审核时间no.
复习旧课】（听写，约5分钟）
使用说明和学法指导】
学生对本课时知识的学习，一定要借助地球仪，展开空间想象去识记。
一、学习目标：
1、掌握经线的特点及经度的标度规律。2、记住东西半球的划分界线，弄清经纬线的区别。
二、学习重点：
1、经线的特点。 2、东西半球的划分。
三、学习难点：
1、经线的特点。 2、东西半球的划分。
自主学习】(含合作**、教师总结，约25分钟)
学习任务一：阅读p6图1.10内容并结合地球仪，掌握经线的特点及经度的标度规律。
1、在地球仪表面，连接并垂直于___的弧线，叫经线。经线指示__ 方向，各条经线长度都___2023年国际经度会议决定以作为经度的起点线。经线以东为__ 用字母表示)，以西为___用字母表示)。
2、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个___经度之和为度）的任何一个经线圈都把地球分成___的两个半球。
学习任务二：记住东西半球的划分界线，弄清经纬线的区别。
1、国际上习惯用这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界线。
2、完成课本p7的活动题2。
合作** 】
1、观察地球仪：180°e和180°w是一条经线吗。
2、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球，该点是（ ）
a、经度0°、纬度0°b、经度180°、纬度0°c、160°e、纬度0 ° d、20w°、纬度0°
3、经度和纬度都是0 °的地方位于 （
a、东半球 b、西半球 c、南半球 d、北半球
4、综合题。
1） 读右图，回答问题。
a40b 20°
a、b两点的经纬度是：ab
a、b两点在东、西半球中的哪个半球。
a___b写出a、b两点所在的纬度范围（高纬、中纬、低纬。
ab2）读经纬网图，回答问题：
图中a点经度是___b点的纬度是。
在图中画出180°经线与赤道的交点，并标上字母c
从东西半球来看，a点位于___半球。
3） 观察比较地球仪的经纬线，填出下表内容：
教师总结】（教师可灵活安排，如采取师、生、或师+生、生+生总结的形式，学生还可按教师要求做笔记。）
补充：东西半球的划分的口诀：“大为西，小为东。”
说明：东经与160°e比较，西经与20°w比较。）
当堂检测】（约10分钟）
1、关于经纬线的说法正确的是（ ）
a、每条经线都自成一个圆圈 b、纬线长度都相等
c、地球仪上经线有360条d、纬线指示东西方向。
2、与120°e经线构成经线圈的是（ ）
a、60°w b、60°e c、120°w d、180°
3、本初子午线的经度是（ ）
a、180° b、0° c、160° e d、20°w
4、东半球的范围是（ ）
a、0°和180°之间 b、20°e到160°e 之间。
c、20°w到160°w之间 d、20°w以东到160°e之间。
5、以下位于西半球的经线是（ ）
a、10°e b、10°w c、165°e d、40°e
峨庄中学初一地理《第一章第一节地球和地球仪》导学案（第三课时）
备课时间备课人授课时间审核人审核时间no.
复习旧课】（听写，约5分钟）
使用说明与学法指导】
对经纬网的知识，一定要结合图进行。c类学生不作要求。
一、学习目标。
1、会用经纬网写出经纬度，学会根据经纬度定位置。
2、会运用经纬网确定方向。
二、学习重点：
1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置。
2、运用经纬网确定方向。
三、学习难点：
1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置。
2、运用经纬网确定方向。
自主学习】(含合作**、教师总结，约25分钟)
学习任务一：会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置。
1）写出下列各点的经纬度
abcd
2）根据经纬度确定位置20
g（30°s，30°w）、h（30°n，30°e10 °
学习任务二：会运用经纬网确定方向0
根据经纬线定方向20°
a点在b点的___方向。
c点在b点的___方向。
d点在b点的___方向。
d点在a点的___方向。
合作**】1、经纬网上的经度和纬度分布有什么规律？
2、 如何判断经纬网上的经度和纬度的符号？
教师总结】（教师可灵活安排，如采取师、生、或师+生、生+生总结的形式，学生还可按教师要求做笔记。）
判断要点：东经的度数向东增大；西经的度数向西增大；北纬的度数向北增大；南纬的度数向南增大。反之，度数向东增大的即是东经；度数向西增大的即是西经；度数向北增大的即是北纬；度数向南增大的即是南纬。
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