a 向老师、家长求助b不要与同学交往
c 提高自我控制能力d与同学聊天。
3．“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，每一个人都会遇到许多的烦恼。面对这样的烦恼，我们（ ）
a 要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学沟通
b 不要告诉别人，要学会自己独立解决
c不管三七二十一，大胆的发泄出来
d写进自己的日记，就行了。
4．有的同学因成绩优秀而看不起学习成绩差的同学，有的同学因自己长的矮而感到自卑。这些做法都是不正确的，我们应该（ ）
增强平等意识 ②平等的对待他人 ③互相取长补短 ④了解人与人之间的差别。
a ①③bcd ①④
5．张玫进入初一后，很注意自己在老师和同学眼中的形象，她的校服总是很干净，和同学交往举止大方，做事能考虑后果。这说明张玫（ ）
a 自我尊重和自我爱护的表现b自信的表现。
c要求他人、社会和集体对自己尊重的期望心理 d 虚荣心的表现。
6．为什么要克服烦恼，悦纳自己？如何做到克服烦恼，悦纳自己？
七年级思品导学案
防范侵害，保护自己 案例。七年级思品薛广芳。一 学习目标 1 知识目标 通过学习，学生了解到身边存在着许多青少年受侵害的现象，初步认识和理解社会生活的复杂性 2 能力目标 初步掌握辨证思维能力和分析问题 理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力 3...
七年级思品导学案
七年级思想品德下册导学案1 自尊是人人都需要的。备课人 吴玉华审核人 前提预设 解读目标 1 了解自尊的含义和表现 体验自尊带来的快乐。2 知道知耻与自尊 虚荣与自尊的关系 能用正确方法对待自身存在的缺点。合作学习 阅读课本内容，完成下列问题 相信自己，我能行！1 什么是自尊？自尊的重要表现是什么？...
七年级思品预习导学案
课题 面对生活中的是非善恶。海阳市新元中学包维华。教学目标 一 学习目标 1 情感 态度 价值观 自觉明辨生活中的是非善恶，从而做出各种正确的选择，把握好自己的生活方向。2 能力目标 培养学习生活中提高明辨是非善恶的能力，并用是非善恶标准做出各种正确的选择，并自觉培养在学习生活中约束自己行为的能力。...