成功＝努力工作＋休息＋少说废话。
爱因斯坦。第一课新天地新感觉（做新生活空间的主人）
1、从小学到中学，是我们人生旅途中的一次重要跳跃。是自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。
2、初中的学习生活有着不同的新鲜体会，别人对我们有了新的要求，新的看法。
3、初中生活是一种全新的生活，这种全新的生活中，我们感到最多的是新感觉新体验，在这些新感觉新体验中会遇到一些新问题新困难，例如：学习科目增多，学习负担加重，自主管理要求高，学校生活丰富多彩。其中最关键的是（初中生活采用了不同的方法和策略）这就要求我们：
①制定学习计划，②课上认真听讲，③做好课前预习，提高学习效率，充分利用时间。最重要的是：学会自立，提高自主能力。
4、进入初中后我们站在了一个崭新的起点上，（这是自身成长的新起点，人生旅程的新阶段）
5、正是由我们这样的一个个初中学生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体的一员。（1）由于生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，初中生的学习条件存在着明显的差异。
（2）我国的义务教育已经取得了很大成绩，但还存在大量失学儿童。（教育问题：法律、公平、辍学、科教兴国、创新）
为什么说中学生群体是一个庞大的群体？
初中生在全国总人口中所占比例较大，占我国总人口的4.5%。
我国初中文化程度的人口占据很大比重。
6、是否所有的同学都拥有同样的学习条件：不是。虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制。
我们的学习条件存在着明显的差异。原因在于：①地区经济发展不平衡，家庭贫困。
②父母思想封建，读书无用论。③重男轻女。因此我们要：
要加倍珍惜现有的学习时光。
7、我国义务教育现状：我国的义务教育已经取得了很大的成就，实施九年义务教育的人口地区达85%。但仍有15%的人口地区只能普及6年甚至3至4年的小学教育。
义务教育的特征：强制性，免费性，普遍性。
8、保证青少年受教育权的法律有：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年保**》。
我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”（不分性别、种族、民族、职业、地位等等）
9、为什么我们要接受教育：接受教育不仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。
10、当有人侵犯我们的受教育权的时候，我们应该：
1）帮助他的父母做好思想工作，告诉他的父母，他的认识是错误的，他的做法还违反了《义务教育法》和《未成年人保**》，侵犯了未成年人的受教育权；（2）如果他的父母听不进去，可请老师和相关部门说服其父亲；（3）如果最后他的父亲仍不同意，可运用法律**来维护自己的受教育权。
11、针对我国义务教育现状，提出几条合理建议：
1）加强对义务教育法的宣传力度；（2）**加强对贫困家庭入学儿童的经济资助；（3）加大学校课程改革，激发学生学习的积极性。
12、为保障学生的受教育权利，我国作出了哪些努力？
1）宪法、义务教育法和教育法等法律法规保护公民的受教育权；（2）国家不断增加教育投入，把教育摆在优先发展的战略地位；（3）国家实施“两免一补”（免除义务教育阶段学生学杂费，免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生生活费。20xx年我省小学、初中公用经费补助标准分别为每生每年300元、500元，寄宿制学生生活费补助标准分别为每生每年500元、750元。）的政策，保障贫困学生入学。
第二课我的自律宣言（做自己的主人）
1、我长大了（表现）：长大意味着承担更多的责任，学会自我控制，懂得自我约束，能自觉遵守合理要求，抵制不良**。
2、与**作斗争：（1）危险的**：表现（金钱、黄赌毒、网络等）及危害（危害身心健康发展，容易走上违法犯罪之路）；（2）抵御**的方法：首先是管住自己；（3）电子游戏的危害。
金钱的**：对待金钱，要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染不良行为习惯，更不能触犯刑法。
黄赌毒及邪教的**：毒品包括许多种类，对人的危害性极大。吸毒违法、贩毒有罪。
赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，上瘾就很难回头，可能会发展到骗、偷、抢的违法犯罪行为。不健康读物和信息也侵蚀着人的肌体、毒害着人的精神。邪教是威胁人民生命财产安全的社会稳定的毒瘤。
总之，在我们周围存在着很多的**。学会分辨并自觉抵制它们的**，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。
网络及电子游戏的**：电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的能力有一定的好处。但对青少年有一定的**。
青少年可能通过玩游戏来适当放松和调节自己，但并不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一**。
3、不良**的危害：不良**会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康：会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
4、怎样自觉抵制不良**？
1） 在日常的学习、生活中，我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。
2） 克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。
3） 运用法律手段同不良**进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。
5、学会拒绝不良**
不良**能战胜：勇敢的人敢于战胜不良**，聪明的人能想出各种办法抗拒不良**。
战胜不良**的方法：结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确方法（如避开诱因法；婉言谢绝；提高自制力；专时专用，改正不良习惯等），摆脱不良**，避免对自己的危害。
6、正确看待学校的要求：（1）原因：无规矩不成方圆，社会生活需要共同的准则。
学校的要求是为了学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。（2）如何做？我们要自觉遵守学校合理的要求，对学校要求中不合理的地方，我们可以采用正确的方式提出合理的建议。
（3）中学生要增强主动意识，民主意识和法制意识，懂得采用正确的方式表达自己的见解。
7、享受约束（原因）：（1）在我们这个世界上，约束无时不有，无处不在。（2）恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。
（3）平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活的同时，也是在享受约束。
8、长大更明显的标志是对自己也有了要求，有了自己的自律宣言（自爱、自省、自控）。
第三课生命的节奏（做时间的主人）
1、生命的年轮：人的年轮不仅仅能测定年龄，还能反映人特殊的生活经历。
2、时间的重要性：人生只有“三天”：昨天，昨天已经过去，无法捉回来，永不复返，记录着我们的喜怒哀乐、坎坷与荣辱；今天，今天是最真实的现在，是你昨天所期盼的结果，，将很快过去；明天，明天是个未知数，是我们实现理想的时间，明天就要到来，也会消逝。
时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，一个人失去了时间也就失去了生命。
3、我们是时间的主人：（1）用“分”计时，把握好生命的每一分钟。（2）分清各种事情的轻重缓急，将事情排个次序。
（3）“一心二用”——时间统筹法。（4）捉拿“时间窃贼”，掌握防止时间溜走的技巧。（5）尊重别人的时间，守时是一种美德。
总之我们要珍惜时间，科学合理的安排时间，提高时间的利用效率。
4、时间与生命的关系是什么？给我们什么启示？
关系：①时间是生命的刻度②时间是生命的计量单位③时间是生命的节奏④时间是人生。
最宝贵的财富。
启示：珍惜时间，使生命多彩。
5、怎样做时间的主人？
我们不是时间的奴仆，而是时间的主人，我们要做到：
科学合理的安排时间。
用分计时，学会充分利用时间，把握生命的每一分钟。
区分轻重缓急，将繁多的事情排个次序。
统筹安排时间，学会一心二用。
捉拿时间窃贼，减少不必要的耗时，珍惜时间。
守时是美德。
6、 关于守时的看法？
守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间，你也别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了诚信，你的信誉度就会下降。
第四课第一次握手（人际交往的方法和原则）
1、人际交往的基本方法：（1）微笑：①微笑在脸上，其本源却在内心；②爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。
③真诚的微笑往往能让我们有许多意想不到的收获。（2）幽默：幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来，它会使时空距离消失。
2、人际交往的基本原则：（1）宽容：含义（宽厚待人，与人为善）、重要性（宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，能使人际交往变得轻松也会给自己带来快乐）及学会宽容。
（2）真心待人：交往需要技巧，但更需要真心付出，真心待人是人际交往的最大技巧。（3）接受不同：
①生活中没有两个完全相同的人，每个人都有自己的个性，我们要学会接受不同。②君子和而不同，小人同而不和：指君子之间的交往是求和谐，但并不是一味地投别人所好，盲从附和；小人的交往却是同而不和，凡事都说“好”“是”，但相互之间却难得和谐。
人与人的交往贵在求同存异，你可以不欣赏不喜欢他人，但是你不能轻视他人，他只是和你不同而已，你要尊重这种不同；同时也不要在与别人的交往中一味地迁就别人，从而丢掉自己的个性。
3、交往必备的品质：微笑幽默宽容真心待人。
4、交往的技巧：主动与他人交往，经常微笑，学会幽默。
5、交往的原则：学会宽容，真心待人。
6、微笑：微笑打开交往的大门。微笑是一把神奇的钥匙，是一种无声的亲切语言。
微笑在脸上，其本源却在内心，爱的微笑像是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫，它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情，殷切的期望和奇妙的环境。
7、幽默：幽默会使时空距离消失，是人际关系的润滑剂。幽默是一种机智和友善，可以轻易的使人际关系润滑起来。幽默的人能抓住生活中有趣的一面，给他人带来欢乐。
8、宽容：宽容是人际交往的另一重要原则。宽容是有原则的，无原则的宽容是纵容。
纵容是是非不分，爱憎不明，而宽容则是指宽厚待人，与人为善。宽容绝不是先天的秉性，而是后天教化的结果。宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对每个人来说都是很重要的修养。
宽容是一种美德，是一种境界，宽容更是一种修养促成的智慧。要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心，学会宽容。宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。
七年级思品复习提纲
七年级 思想品德 上册。1 笑迎新生活。做学习的管理者 学会学习 p12 13 初中的学习生活之所以会有不同的感受，关键是因为我们在面对新的学习的时候，采取了不同的方法和策略 学会自主学习 学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者 提高学习效率 把握好每个环节的质量，做到课前认真预习，上...
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苏人版七年级思品复习提纲
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