鲁教版思品七年级上册《第三单元相逢是首歌》优秀教案 重点

发布 2020-09-17 16:19:28 阅读 5145

(鲁教七上)思想品德:第三单元《相逢是首歌》单元复习+测。

试题。课题:相逢是首歌。

课型:复习授课:审核:李东江授课时间:2011-10-课时:2

单元主题】建立融洽的同学关系、师生关系,学会与老师、同学友好相处。

复习目标】1、了解青春期闭锁心理的现象及危害。

2、懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性,学会与同学、朋友正确交往。

3、了解教师的工作特点,懂得学生应该热爱尊敬老师,知道应怎样与老师交往与沟通。

4、知道礼貌是交往的必要前提。【重点复习题】

1、青春期闭锁心理的危害。

2、友情的作用。

3、怎样建立真正的友情?

4、老师的作用。

5、学生怎样尊敬老师?

6、为什么要主动与老师交流交往?

7、怎样正确处理与老师之间的矛盾和误会?

8、从为什么和怎样做两方面认识平等、尊重、真诚、理解宽容、关爱帮助。

强化训练题】二、单项选择题。

1、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议,你认为其中值得肯定的是a与。父。

母。谈。心。时。

言。听。

计。从b.与老师交流时积极沟通c与。同。

学。交。往。时。

处。处。

设。防d.与朋友相处时一味宽容。

2、进入初中后不久,原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言,不愿与父母和同学说话,总是把自己关在小屋里。这一状况是。

a.闭锁心理的表现b.自强不息的表现c.逆反心理的表现d.谦虚谨慎的表现。

3、“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。”培根这一名言启示我们。

a.要乐交“诤友”b.友谊是心灵的需要c.要远离“损友”d.要善于寻求友谊。

4、小雨因迟到受到老师批评,但当老师了解了迟到的原因后,随即表扬了他。对老师的表扬与批评,他应持的态度是。

a.表扬时飘飘然,批评是垂头丧气b.只听表。

扬,拒绝批评。

c.对批评不抱怨,对表扬不自满d.对表扬。

和批评不在乎。

5、与老师有了矛盾,应该。

a.顺其自然b.多交几个朋友、多和同学沟通。

c.不化解与老师之间的矛盾d.要学会换位思考,设身处地为老师着想。

6、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。

”(韩诗外传》)“师者,人之模范也”。(杨雄《法学·言行篇》)这两句话共同说明了。

a.教师的工作是传授知识b.教师教给我们做人的道理c.教师的巨大力量在于作出榜样d.教师是人类文明的传播者7、是老师,教给我们做人的道理,是老师,让人产生探求知识的愿望,帮助我们掌握科学文化知识。这说明。

a.老师的工作确实如诗如画b.老。

师是没有缺点和错误的。

c.老师是人类文明的传播者d.老。

师各个方面都优于学生。

8、用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式,就是要。

a.考虑到犯错误者的情感——不伤害老师b.理解老师的批评是爱护,是鞭策和期待。

c.讲求交往的艺术,让老师无法逃避责任d.语气要平和些,让老师感觉到不是批评。

9、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过:“友谊就是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是。

a.交友要以自我为中心b.为朋友要两肋插刀c.对朋友要言听计从d.与朋友应真诚相见10、随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获得知识的途径日益增多,如通过电脑、电视接受远程教学等。因此,我们的学习。

a.可以选择是否要老师b.主要通过电脑和网络,不再需要老师了c.仍然离不开老师,因为教育是人与人心灵的沟通d.只需要老师传授方法和技巧。

三、非选择题。

1、、小花是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天,老师提醒她,要多与同学们进行交往。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢?

但是,整天一个人独来独往,埋头于书本里,小花也感到似乎缺少点什么?

结合材料运用所学的知识,回答:

1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。

2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗?为什么?

3)你认为小花该怎么办?

2、明明在与朋友相处时,经常吹捧朋友,以为这样可以获得友情,渐渐地朋友们不再理他了。这是为什么呢?

3、情景一:妈妈唠叨时,小宇同学恶语伤害母亲;

情景二:老师打篮球时无意撞到了小明,小明站起来瞪着眼睛和老师吵;

情景三:八年级学生小鲁和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。

1)行为思考:情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好品德?小宇和小明分别应该怎么做?

2)行为评价:情景三中小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。

4、漫画中小明能找到朋友吗?原因是什么?

教与学反思。

参***:二、单项选择题。

三、非选择题。

1、、(1)小花不愿与同学交往这种心理属于闭锁心理,这种心理会影响她与同学的友谊,影响她的学习,影响她的健康成长。

2)“与同学们进行交往会影响学习”这种想法不对,因为与同学进行交往,可以开阔我们的视野,取人之长,补己之短;可以感受集体温暖,增加学习的动力。

3)在观念上,改变错误的认识;在行动上,积极与同学交往。2、对待朋友要真诚,不虚伪。

3、(1)第一问:缺乏尊重、宽容、礼貌、与人为善等良好品德。第二问:

小于对待母亲的唠叨:认真倾听;见机委婉的解释;换一个角度想一下;这是母亲对我的爱;等。小明对待老师:

用温和的口吻说:“没关系。”(2)因为:

答案一:a、小鲁和老师发生矛盾后,应冷静,主动找老师沟通,不能赌气;b、小鲁和老师发生矛盾后,应分析产生矛盾的原因,找出解决矛盾的办法,不能赌气;c、小鲁和老师发生矛盾后,应换位思考,这有利于化解矛盾;等。答案二:

a、接受义务教育,既是小鲁的权利,也是小鲁的义务,小鲁不上学,违反了义务教育法;b、小鲁离开学校不上学,对个人、学校、家庭、和国家都是有害的;等。

4、漫画中小明是找不到朋友的。可以从小明的具体行为中分析他找不到朋友的原因,没有平等、尊重地对待同学,在同学有困难的时候,不是热情去帮助同学,而是幸灾乐祸,伤害同学的自尊心;对同学的过失,不是包容谅解,而是斤斤计较甚至恶语相加,这样的人,是不会得到他人友情的。

鲁教版思品七年级下册个中检测

七年级下册思想品德期中测试题。一 价值判断。1 十六岁的小刚说 一点小事就使我烦,我要找人打架出出气!2 小霞说 早恋是感情问题,与学习无关,没什么了不起的。3 班内同学都长高了,我却原地不动,别的男生很俊秀,我却长出了毛茸茸的胡子,感到羞于见人 4 从小学到现在我们朝夕相处,一直是两小无猜的好朋友...

鲁教版七年级思品上册教案 第四单元生活告诉自己我能行

七年级思品第一学期教案 鲁教版 第四单元生活告诉自己 我能行 内容标准。一 2.3 懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。一 2.4 养成自信自立的生活态度,树立为人民 为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。一 1.6 了解自我评价的重要性,客观地认识 评价自己的...

鲁教版思品七年级上册基础知识填空

1 自尊是一种自尊首先表现在和 还包括要求和对自己。3 自尊的重要意义 作用。4 自尊是促使人的心理因素,它能使人产生巨大的。5 赢得他人尊重的前提是。6 自尊的人有强烈的 懂得能时刻用正确的来维护自己的和 7 自尊的人最看重自己的 8 要赢得他人的尊敬,首先要。9 要尊重他人,就要求我们在日常生活...