体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
实现：1）生命的价值靠行动实现。（2）从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径。（3）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
3、谈谈青春的意义（为什么人们赞美青春？）（怎样理解青春的美好？）
1）青春时节，是孕育理想，确定志向的最佳时期；（2）青春时节是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期；（3）青春时节是充满激情活力的美好时期。
4、青少年怎样迈好青春第一步？（怎样让青春更美丽？）★
1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）珍惜时间，莫让美好的青春年华付诸东流。（3）努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
第2单元走进新的学习生活第三课：不一样的环境不一样的我。
1、怎样尽快适应新的学习环境？（怎样适应新的学习生活？）★
1）我们首先要从心理上认可和接受。如果感到某些不适应，要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
2）根据自己的实际，确立新的目标，并把目标分解开来，努力完成每一个小的目标。
3）加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2、优秀的班集体应该是什么样的？（特征）★★
优秀的班集体有共同的奋斗目标，严明的纪律，融洽的同学关系，积极向上的班风。
3、优秀的班集体对我们青少年的成长有什么意义？★★
1）有利于我们良好品德的形成（2）有利于我们增长知识、提高能力，发展特长、陶冶情操，促进我们身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体？（怎样建立优秀的班集体？）★
1）正确处理与同学的关系，建立纯朴、融洽的同学关系。（2）纪律是集体利益的可靠保证自觉遵守并维护集体纪律（3）树立主人翁意识，积极参加班集休活动，自觉维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
6、正确认识自己有什么作用？★★
1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的发展空间，从而塑造一个崭新的自我。
7、在正确认识自己方面有哪些错误倾向？它们的危害是什么？
1）只看到自己的优点和长处，就会沾沾自喜，骄傲自满，不思进取。
2）只看到自己的缺点和不足，就会灰心丧气，产生自卑，缺乏自信，自暴自弃。
8、怎样做到正确认识自己？★★
1）要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。
2）要用发展的眼光看待自己，把自己的昨天、今天、明天联系起来。
3）还要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、自我反省来认识自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
第四课：知识让人生更亮丽。
1、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？★
1）学习是成才的阶梯（2）学习可以提高品德修养。学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德。（3）学习可以增长才干。学习是丰富知识，增长才干的主要途径。
4）学习才能适应社会发展的要求。
2、为什么说受教育既是权利，又是义务？★★
1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
2）受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。
3、如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？（如何贯彻“终身学习”）？how?）★
1）坚持使自己受到法律规定年限的教育。（2）努力学习科学文化知识，使自己在德、智、体、美等方面全面发展。（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
4、怎样学会学习？★★
1）转变学习方式，学会自主、合作、**式的学习。
2）选择适当的学习方法。比如制定切实可行的学习计划、合理安排时间等。选择适合自己特点的学习方法。
3）养成良好的学习习惯。比如勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等。
第三单元相逢是首歌第5课：友情伴我同行。
1、为什么生活需要友情？★★
1）友情是我们特别渴求的一种心里需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。
2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。
2、怎样认识闭锁心理的危害？
闭锁心理虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。
3、怎样消除闭锁心理，寻找朋友？★★
1）我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的态度主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。
2）我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
4、“近朱者赤，近墨者黑”给我们什么启示？
我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
5、怎样让友谊之树常青？（交友的原则）★★
1）平等待人、尊重朋友、真诚相待（2）朋友之间要相互理解、宽容。（3）当朋友遇到困难时，要关爱朋友，及时伸出援助之手。
6、平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。★★
7、 朋友之间的理解、宽容，可以不讲原则吗？
朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与**为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
第6课：师爱助我成长。
1、老师对我们的爱的体现（老师在学生成长道路上起的作用）？★
1）老师是我们学习的指导者，帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习；（2）老师是是我们成长道路上的引路人，教会学生学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路；（3）老师的爱是无私的，是超凡脱俗的。这种爱给了我们温暖和力量。
2、为什么要热爱尊敬老师？★★
1）老师是我们学习的指导者，帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习；（2）老师是是我们成长道路上的引路人，教会学生学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路；（3）老师的爱是无私的，是超凡脱俗的。这种爱给了我们温暖和力量。（4）老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的不可替代的作用。
3、怎样热爱尊敬老师？★★
1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
4．师生恳谈会体现了一种怎样的师生关系？
师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。
5、怎样和老师交朋友？★★
1）主动、热情的与老师进行交流、交往。
2）正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②当老师出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这是爱老师的体现。
但态度要诚恳，方式要恰当。
第四单元生活告诉自己“我能行”第7课：做自尊自信的人。
1、自尊的表现。
自尊是一种健康良好的心理状态。首先表现为自我尊重和自我爱护。还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
2、为什么要自尊？（自尊的意义）★★
1）自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。(2)自尊的人赢得他人的尊重。
赢得他人尊重的前提是自我尊重。(3)自尊的人知荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱观，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
3、如何赢得自尊？（如何用行动赢得自尊？）★
1）我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格，并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。（2）真正树立起自尊，赢得他人的尊重，是要靠自我努力，发展提高自己来实现的。（3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
4.为什么要有自信？（作用）★★
1）自信是成功的基石。（2）自信使人勇敢地接受挑战，抓住机遇，获得成功。（3）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。（4）自信是挖掘自身必须具备的前提条件。
5.如何树立自信？★★
1)发现自我优势，找到自信的“支点”。学会欣赏自己的优点和长处。(2)自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。
我们要在生活中积累成功。(3)要树立起真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补使之变弱为强。 (4)树立自信必须克服自卑心理。
第8课：走自立自强之路。
1.自立的含义是什么？它的表现是什么？
自立就是自己的事情自己做。(1)意味着要独立地安排自己的生活；(2)意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题；(3)意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。
2.什么要自立？（自立的意义）★★
1)自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。(2)自立才能走向自强。
3.怎样做到自立？★★
1)自立，就要克服依赖性。(2)独立思考，自主做出决定。能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。
(3)积极实践和锻炼，提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。
4.自强的表现？
在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。
5.为什么要自强？ ★
1)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断的为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取；(2)自强不息的民族精神使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
6怎样做到自强？★★
1)要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。(2)战胜自我，超越自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于战胜自己弱点的人。
(3)在磨砺中走向自强。我们应从小事做起，主动约束自己言行，在生活中锻炼自己。
鲁教版思品七年级上册基础知识填空
1 自尊是一种自尊首先表现在和 还包括要求和对自己。3 自尊的重要意义 作用。4 自尊是促使人的心理因素，它能使人产生巨大的。5 赢得他人尊重的前提是。6 自尊的人有强烈的 懂得能时刻用正确的来维护自己的和 7 自尊的人最看重自己的 8 要赢得他人的尊敬，首先要。9 要尊重他人，就要求我们在日常生活...
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期中复习使用2011.11 第一单元珍爱生命热爱生活。第1课生命最宝贵。1 人类为什么尊重生命，善待大自然？3点 2 人类生命的独特性表现在哪些方面？3 自我生命的独特性 每个人的生命也都是独一无二的。每个人生命的独特性，不仅体现在外貌 性格 兴趣 意志 技能等方面，而且在人生道路 实现人生价值的方...
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