初一《道德与法治》复习提纲。
第6课人生当自强。
1.自信有哪些积极的作用？
1)会乐观面对学习、工作、生活，积极主动应对各种问题，从容享受生活的乐趣。
2)会相信自己的能力，不断激励自己去思考、去行动，并发掘出自身的潜能。
3)会坚定自己的方向，努力排除外界的干扰，尽力实现自己的目标。
4)自信是成功的基石。
2.如何培养自信的心理品质？（怎样、如何扬起自信的风帆？）
1)找到自信的“支点”。
2)在生活中积累成功。
3)弥补不足，使之变弱为强。
4)克服自卑自负心理。
3.自信与自卑、自负的区别？
1、自卑的人轻视自己、往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。
2、自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。
3、自信的人实事求是看待自己，既看到优点，也看到缺点。要克服自卑，超越自负。
4.我们为什么要培养自立品质（自立的重要性）？
1) 自立是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质和心理品质的过程。
2)一个人没有自理能力，处处依赖他人，很难有所作为，也难以在社会上立足。
5.青少年如何才能走向自立（走向自立的要求）？
1)要克服依赖思想。
2)要学会独立思考，遇事有主见。
3)要尽力做好自己的事情。
6.自强有什么重要意义？
(1)自强的人，会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。
(2) 一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
7.青少年如何才能走向自强（培养自强品质的途径）？
1必须树立正确的人生目标。
2必须克服自身的缺点和弱点。
3要努力进取，不屈不挠。
第四单元历经风雨才见彩虹。
第7课风雨中我在成长。
8.为什么说挫折是把双刃剑？（如何正确对待挫折？）（面对挫折，态度不同，结果就不同）？
1）同样遇到挫折，对待挫折的态度不一样，结果也就不同。
2）在挫折面前，有的人把挫折当成磨练意志的机会，进一步激发斗志，变得更坚强；吃一堑，长一智，变得更聪明。 而有的人被挫折消磨了斗志，一蹶不振，甚至失去生活的信心，被挫折击垮。
3）只有正确对待挫折，才能转化为前进的动力，不让挫折留下永久的阴影。
9、成功者如何对待挫折？（成功者成功的原因。）
1、正确对待挫折，把挫折转化为前进的动力，不让挫折留下永久的阴影。
2、成功者从不言败。
3、每个成功者的奋斗历程中，都伴随着大大小小的挫折，只是他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。
10.如何战胜挫折（方法）？
1）挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。
2）寻求战胜挫折的方法。挫折都是由一定原因造成的。找到了原因，才能对症下药，找到战胜挫折的良方。发扬探索创新的精神，突破习惯性思维，另辟蹊径，尝试寻找新方法、新途径。
3）主动寻求帮助。一个人的力量总是有限的，有时战胜困难和挫折需要借助他人的力量，获取他人的帮助。
4）学会自我疏导。面对挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。
第8课宝剑锋从磨砺出。
11.意志坚强的表现有哪些？
1）意志坚强的人，能独立支配自己的行动；
2）果断地处理事情；
3）具有很强的自制力；
4）不怕困难与失败，坚定执着。
12.坚强意志有哪些意义（作用）？
1）具备了坚强的意志，我们才能抵制住各种不良**，克服各种困难，坚定地实现人生目标。
2）成就事业需要坚强意志。坚强的意志可以赋予我们锲而不舍的精神，促使我们调动自身所有的能量，更好地学习、工作，一步步走向成功。
3）养成良好的行为习惯需要坚强意志。
13.如何培养坚强意志？
1）明确锻炼任务；
2）加强自我管理；
3）做自己不感兴趣但有意义的事；
4）从小事做起从现在做起。
第五单元走近法律与法同行。
第9课法律在我们身边。
14.什么是法律(为什么说法律是特殊行为规范？)
1)法律是由国家制定或认可，2)由国家强制力保证实施的特殊行为规范。
3)法律对全体社会成员具有普遍约束力，没有人可以不遵守。
15.道德和法律有什么关系？
道德和法律是调整人们行为的两大行为规范。在我国，社会主义道德和社会主义法律犹如车之两轮、鸟之两翼，不可分离。他们相辅相成、相互促进，共同维护社会的和谐稳定，促进社会的发展进步。
16.为什么说法律是生活的保障（法律的作用）？
（1）法律与我们的生活息息相关，它伴随我们一生，捍卫着生命的尊严。
（2）法律维护公民的合法权益。
法律是保障我们权益的法宝，有了这个法宝，我们才能幸福安康，才能生活的更有尊严。
（3）法律维护社会的安定和谐。
法律维护社会的公平正义，促进社会的安定和谐。
17.公民在法律面前一律平等体现（表现）在哪些方面（如何理解）？
（1）平等的享有权利。在我国，公民不分民族、种族、性别、家庭出身、文化程度、财产数量等都平等地享有宪法和法律赋予的各项权利和自由。
（2）平等地履行义务。所有公民，都应平等履行法律规定的义务，不依法履行义务，都会受到法律的制裁。
（3）平等地适用法律。法律面前谁也没有特权。公民在适用法律上一律平等。每个公民都要在宪法和法律允许的范围内活动。一旦违了法，犯了罪，都要受到法律的制裁。
第10课维**律尊严。
18、什么是违法行为？违法行为的分类（专业分类）？
凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。
违法行为按其性质不同，可分为：
1民事违法，是指违反民事法律规范，应该追究民事法律责任的行为。
2行政违法，是指违反国家行政管理法律规范，应当承担行政责任的行为。
3刑事违法，是指触犯刑法，应受刑罚惩处的行为。
19.违法行为的分类和承担的责任？（一般违法行为和犯罪的区别？）
违法行为包括一般违法行为与犯罪。
1）一般违法行为是指违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，尚未触犯刑法的行为。要承担民事责任或行政责任。
2）那些严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为，就是犯罪。要承担刑事责任。
20.违法犯罪有哪些危害？
1）实施违法犯罪行为，既会对他人造**身或财产等方面的损害，也伤害了自己，甚至会葬送自己的前程；同时还会给被害人的家庭乃至自己的家庭带来伤害，甚至毁掉家庭的幸福。
2）违法犯罪危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响了社会的和谐稳定。
21、为什么要做到违法必究？
1）法律既有普遍约束力，又有强制性。任何人一旦触犯了法律，就会给社会造成危害，就应承担相应的责任，受到一定的法律制裁。
2）做到违法必究，是坚持法律面前一律平等的重要表现。
22.什么是刑罚？刑罚的种类？
1）刑罚即刑事处罚，是人民法院依照刑法对犯罪分子实行的一种最严厉的处罚方法。
2）刑罚的种类有主刑和附加刑，主刑包括5种：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；
附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境（针对犯罪的外国人）。附加刑是既可以独立适用，又可以附加于主刑适用的刑罚。
23学习法律常识的方式和途径？
1）学习法律原文，阅读普法读物及有关法律的报纸杂志，收看电视中的法治节目、查阅相关法律**等可以增长我们的法律知识；
2）主动参加各类法治教育活动，可以帮助我们提高守法意识。
24.为什么要遵守规则（强化规则意识的意义）？
1）家有家规，校有校规……不同场所有不同的规则。这些规则都要求我们认真遵守，按规则办事。规则，是限制和约束，更是一种保护。
2）在日常生活中，我们时时守规则，处处守规则，规则意识才能不断增强，遵守规则的习惯才能逐步养成。强化规则意识有助于我们更好地遵守法律，养成守法习惯。
25.如何做到与法同行（怎样守法）？
1）法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。
2）一旦发现自己的行为不符合法律的规定，应及时终止。
26你准备怎么用法？
1）学习的目的在于应用。现实生活中，当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要学会运用掌握的法律常识，拿起法律**，维护自己的合法权益。
2）积极同违法犯罪现象作斗争，是公民义不容辞的责任。当发现违法犯罪现象时，我们要灵活机智地与其作斗争。比如，及时拨打“110”报警，主动向公安机关提供证据和线索，积极协助司法机关侦破案件等。
价值判断；一、小吴是一个有着很强自立意识的中学生。 有一天，他郑重向父母宣布：“从今往后， 我要真正走向自立了，不再需要你们的任何帮助了，你们也不要再管我了。
”说完就背着他的旅行包远走他乡。临走的时候，他一分钱也没要，甚至连洗换的衣物都没带，只自备了点吃的东西。
判断（错误）
理由：1）走向自立，就要克服依赖思想。克服依赖思想，并不是完全拒绝帮助、排斥依靠。有些事情还是需要父母和长辈给予必要的指导和帮助。
2）他想要自立的想法是好的，但拒绝帮助是不对的。他年龄还小，能力不足，拒绝任何帮助不利于自立能力的培养。
二、某校班召开以“坚强意志与青少年的成长”为主题的班会，轮到亮亮发言，他说：“培养坚强意志，要做自己不感兴趣但有意义的事。 ”
判断（正确）
理由：1、生活中有意义的事，我们并非都感兴趣，而坚持做这些事情，有利于磨砺我们的意志。
2、那些对于社会、 集体、自己进步有意义的事情，即使缺乏兴趣也不要回避，而应强迫自己积极去做好，这恰恰是考验和锻炼我们意志品质的好机会。
三、小飞同学说：“我们现在年龄小，只要遵守中学生守则就行了，没必要遵守法律。”
判断（错误）
理由：1、 法律与我们每个人的生活息息相关，它伴随我们一生，我们时刻离不开它！2、小飞没有认识到法律是生活的保障，法律维护公民的合法权益，法律维护社会的安定和谐。
四、中学生小明认为：“我们现在年龄小，可以不履行孝敬父母的义务？”
判断（错误）
理由：1、公民在法律面前一律平等，孝敬父母是公民应尽的义务，每个公民都应自觉履行。2、小明虽然年龄小，但也要履行法律规定的义务，为父母做力所能及的事。
五、某农民工多次讨要工钱未果，便以极端行为来讨要自己的工钱。
判断：错误。
理由：1、当自己的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律**，运用合法手段，维护自己的合法权益。
2、他的极端行为不仅不能维护自己的合法权益，还会使自己触犯法律，还有可能危及自己的生命。
六、初中生小林看到一歹徒持刀抢劫， 他想 ：“作为未成年人， 要懂得自我保护， 同歹徒作斗争是大人的事， 与我无关。” 于是离开 。
判断（错误）
理由：1、积极同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任。
2、“作为未成年人， 要懂得自我保护”的想法是正确的，“同歹徒作斗争是大人的事， 与我无关。”的想法是错误的，只有人人同违法犯罪行为作斗争，才能维护公民的合法权益。更好地维护社会秩序。
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