a、不值得提倡，因为会影响自己的学习b、不值得提倡，因为这是大人们的事情c、值得提倡，因为这是我们的主要任务d、值得提倡，因为这是公民积极关心社会、服务社会的表现。
4.社会为我们的生存与发展创造了条件，提供了机遇，是社会造就了我们，离开社会，我们将一事无成，因此，我们应该( )ab. ①c. ①d. ①
为社会的进步尽自己的一份力量 ②为祖国腾飞做出应有的贡献。
承担起关爱社会的责任做好自己的本职工作，报效社会。
5. “近朱者赤，近墨者黑”，此成语告诉我们。
a.社会环境对个人的影响有积极的一面 b.社会环境对个人的影响有消极的一面
c.社会环境影响个人成长d.面对社会环境的各种影响，人们只好随波逐流。
6.做有益于社会的人，要学会自我约束。这就是说（ ）a①②③b②③④c①③④d①②③
要严格要求自己 ②要有为人民服务的精神，不怕困难。
做好人好事，舍得花时间和精力
在处理个人利益和他人利益，个人、集体和国家利益等关系时，自觉做到个人利益服从国家和集体利益。
二．材料分析：
7．鲁滨逊，航海遇难，一个人漂流到南美洲某荒岛，借助沉船上的工具与种子以及自己的双手，在荒岛上生存了下去，他造房子，修田地，种粮食，养牲畜，还从土著的刀下救下了一个人，取名礼拜五，收为自己的奴隶。把荒岛建设成为一个世外桃源，但是时隔28年，鲁滨逊又想尽办法回到和他的家乡，回到了他原来所在的社会。
1）如果没有沉船上的工具，鲁滨逊能在荒岛上生存下去吗？
为什么鲁滨逊又想尽办法回到和他的家乡，回到了他原来所在的社会？
3）为什么我们的生存和发展离不开社会？
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七年级思品导学案5第十课第二课时七嘴八舌说变化。设计人 杨斌班级组别姓名评价 学习目标 1.情感 态度与价值观 感受社会生活的发展变化和绚丽美好，培养学生热爱社会 热爱生活的情感。2 能力 进一步培养学生观察 感受社会生活的能力。3 知识 了解社会生活是变化发展的，越来越美好。学习重难点 社会生活是...
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七年级思品导学案3第九课第三课时众人划桨开大船。设计人 杨斌班级组别姓名评价 学习目标 1.情感 态度与价值观 体验团结就是力量，培养团队合作的意识和热爱集体的情感，以实际行。动维护集体的荣誉和利益。2.能力 培养集体中与他人团结合作的能力和基本的道德判断和辨别是非的能力。3.知识 懂得团结的重要性...