a．两者之间可以优势互补，取长补短b．可以把重活推给对方去做c．大家可以边聊天边干活d．以上都错。
2、青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是( )a．花有重开日，人无再少年 b．莫等闲，白了少年头，空悲切c．盛年不重来，一日难再晨 d．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3.同学之间相处时，对彼此的生理发育特点应持的正确态度是（ ）可以彼此进行交流，共享成长的体验 ②彼此尊重是必须遵循的原则可以通过交谈，互相纠正对青春期生理变化的错误理解不应彼此谈论生理发育变化上的问题。
a．①②b．①②c．①②d．③④
4、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果，往往决于： 当你还是一朵花的时候。
1）这句名言蕴含了一个什么深刻的人生道理？
2）为了绽开鲜花，更为结出硕果，你认为青春时期该如何完善自我呢？
课堂小结】想一想，这节课有哪些收获。
课后反思】
七年级思想品德《感悟青春祝福青春》学案
七年级上册姓名班级。聚龙外国语学校七年级上册思想品德学案。课题 第二单元认识新自我。第四课第。二 三框题感悟青春 祝福青春 学习目标 1 正确认识青春，走出青春误区，对青春期容易出现的问题和行为有正确的认识态度，知道青春是人生中最宝贵的阶段。2 了解时代是人生的春天，是孕育理想 确立志向 学习本领的...
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